منتديات أبعاد أدبية

منتديات أبعاد أدبية (http://www.ab33ad.com/vb/index.php)
-   أبعاد المقال (http://www.ab33ad.com/vb/forumdisplay.php?f=6)
-   -   دح ـــرجة قواقــ ع بــ لغة أخرى (http://www.ab33ad.com/vb/showthread.php?t=15528)

ماجد الذويبي 01-08-2009 08:14 PM

دح ـــرجة قواقــ ع بــ لغة أخرى
 



,
,,,





وها أنا أستفيق من جديد على ألم في صدري
تكور وتطور من جراء ما يحدث
عوالم تافهه..
وبشر متخاذلون ..
أو
[متمصلحون]..


تحت المعادلة الرياضيه اللتي تقول ::


[هولهمهن = هوَ + لهم + هُــن ]







إيضاح ::
كثيراً ما نتحدث بـ لغة فلسفية بحته تعتريها كل التصنيفات في براعة اللغة والنسج وطريقـة الطرح
ولكن ....نفتقد الى وجود ما هو أكثر من ذلك ..
كــ نقاش على أصل وفصل ..
مع مراعاة الجنسين
باتت نقاشاتنا لا تتعدى حوارات تحدي على برهنة ما استيطع وما تستطيع انت ..
لذلك اود الخروج من هذه الزوبعـــة القاتلة ..










تفصيل ::


الكل يظن في التفصيل هي قطعة من القماش لابد من تجزئتها للخروج بــ ثوب أو فستان سهرة ..
تحت ديباجة اللباقـــــة...




تصليط::

الحديث هنا عن ::: المُدرس والمُــدرِسة ..
حقوقهم وليست عقوقهم او ما يفعلون ..
على حد علمي أن الخطة الخمسية تنص على أن الخريج من الجامعة يحق له درجة معينه وحقوق معينة...
لماذا غُيرت الى الدرجة الأدنى وبنااءً على أي نص قانوني
إذا كانت تلك خطة خمسية ...
هذا وسأترك لكم بقية الحوار فأنا أثق أنكم أعرف وأدرى مني في هذا القانون لعل بعضكم أساتذة او دكاترة في هذا المجال
ولعل بعضكم يكون مطلعاً أكثر مني لكي يُفهمني ما أجهله أو يجهله الكثيرون ...
وأريد حلولا إن أمكن أن تطرقوها لنا ....





خروج
سأمكث هنا في قانون العزل الإنفرادي تحت تأثير الحادث المؤلم وألم يختلج صدري منذ قبل البارحه((14-12-2008))
...

,,,
,


فائق ودي لكــم يا حضور تجعل حروفي تنحني تبجيلاً لكـ
ماجد الـ ع ـتيبي


صالح الحريري 01-08-2009 10:31 PM



يــ ماجد ...!
مبدأ النفعية بدأ طاغياً في زمن الطغيان ...!
لدرجة أن المرء أصبح يتسلق ذاته بحثاً عن فلسفة يمتاز بها عن الآخرين ...!



أما بخصوص الخطّة الخمسية ...
فلا تتعجب فالناس يخططوا للأمام ونحن للوراء ...!
تخبط عشوائي في وزارة " التعاميم " لحدّ الضياع في ركام الأوراق ..!





سعيدٌ بقراءتك ..

تحياتي ...

ماجد الذويبي 01-08-2009 11:44 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالح الحريري (المشاركة 399088)


يــ ماجد ...!
مبدأ النفعية بدأ طاغياً في زمن الطغيان ...!
لدرجة أن المرء أصبح يتسلق ذاته بحثاً عن فلسفة يمتاز بها عن الآخرين ...!



أما بخصوص الخطّة الخمسية ...
فلا تتعجب فالناس يخططوا للأمام ونحن للوراء ...!
تخبط عشوائي في وزارة " التعاميم " لحدّ الضياع في ركام الأوراق ..!





سعيدٌ بقراءتك ..

تحياتي ...




صالح الحريري



إن مبدأ النفعية البراجماتية و طريقة المشروع هما أساس التعليم المميز بالعمل فيجب أن نوضع او نكون في مواقف تسمح لنا بالتفكير والبرهنة من اجل الوصول بجهدنا الخاص
إلى أكبر درجات التعليم قدر المستطاع.

لـ تعطى لنا إمكانيات و فرص لتدعيم أفكارنا وتطبيقها من اجل تحديد أثرها واكتشاف مدى صلاحيتها بأنفسنا.


إن النظريات إذا كانت مطبقة بروح نفعية تكون النتيجة إيجابية إذ أنها تستدعي مزج النشاط العقلي بالنشاط الجسمي في وسط تسمح العلاقات الاجتماعية بتحقيق نمو المُتتلمذ ليصبح بذلك مواطنا بإمكانه أن يعيش في وسط ديموقراطي وإن لم يكن موجود بخلق ديموقراطية على نهج تعليمي وتثقيفي..




أما الخطة الخمسية فـ ستبقى خمسية مع التخبط إن لم نتكلم ونتحدث ونناقش ونعيد فتح طاولة الحوار في كل مكان كي يسمع صوتنا فقد ينتشر من خلالنــا طوق النجاة..





صالح الحريري

كم انا سعيد بوجودك هنا تقرأ بعضاً من حروفي.


كن بخير

د. منال عبدالرحمن 01-09-2009 01:22 PM

أستاذ ماجد ,

أهلاً بكَ اوّلاً في المقال ,

تطرّقتَ إلى أكثرِ من محورٍ في مقالكَ هذا , تمنيّتُ لو ركّزتَ على محورٍ واحدٍ يسمحُ للمارينَ من هُنا التّركيزَ عليه و محاورتكَ فيه .

حسبَ ما رأيت فقد سلّطتَ الضّوءَ على الفكرةِ الاخيرة , و هي حالُ المتخرّجينَ من المعلّمينَ ,
لا شكَّ أن وضعَ المعلّمِ بشكلٍ عامّ في الوطن العربيّ ليسَ بالوضعِ الجيّد , فمنَ البطالةِ بعدَ التّخرج إلى الرّواتبِ المتدنيّة و المشاكل مع الطّلبة و الأهل و المدير ..
الغريب في الامر أن المعلّمين في الدّولِ الغربيّة ينتمونَ إلى فئةِ الرّواتبِ المرتفعة و الحياةِ الآمنة من البطالة منذ التخرج , إضافةً إلى ضمانِ كافّةِ حقوقهم .
أمّا بالنّسبةِ لتغييرالقانون الّذي تكلّمتَ عنه فسأنتظرُ معكَ ايضاحاً من الملميّن بالأمر و المعنيينَ به .

:

شُكراً لك .

ماجد الذويبي 01-10-2009 09:42 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منال عبدالرحمن (المشاركة 399344)
أستاذ ماجد ,

أهلاً بكَ اوّلاً في المقال ,

تطرّقتَ إلى أكثرِ من محورٍ في مقالكَ هذا , تمنيّتُ لو ركّزتَ على محورٍ واحدٍ يسمحُ للمارينَ من هُنا التّركيزَ عليه و محاورتكَ فيه .

حسبَ ما رأيت فقد سلّطتَ الضّوءَ على الفكرةِ الاخيرة , و هي حالُ المتخرّجينَ من المعلّمينَ ,
لا شكَّ أن وضعَ المعلّمِ بشكلٍ عامّ في الوطن العربيّ ليسَ بالوضعِ الجيّد , فمنَ البطالةِ بعدَ التّخرج إلى الرّواتبِ المتدنيّة و المشاكل مع الطّلبة و الأهل و المدير ..
الغريب في الامر أن المعلّمين في الدّولِ الغربيّة ينتمونَ إلى فئةِ الرّواتبِ المرتفعة و الحياةِ الآمنة من البطالة منذ التخرج , إضافةً إلى ضمانِ كافّةِ حقوقهم .
أمّا بالنّسبةِ لتغييرالقانون الّذي تكلّمتَ عنه فسأنتظرُ معكَ ايضاحاً من الملميّن بالأمر و المعنيينَ به .

:

شُكراً لك .




منال عبدالرحمن


اهلا وسهلا فيك
مازلت اتتلمذ هنا وهناك


أما عن المحاور
لو نظرتي قليلاً بإشباع لرأيتي أنني كنت أتفادى كل ماخرج عن التسليط وقد اكون اخطأت في الطرح .:)


التعليم في الخليج حتى له مكانته الى حدٍ ما ماعدا السعودية ..؟؟؟؟!!!!!

اما عن التفصيل في التعليم مازلت انتظر الإفادة ممن لهم شأن في ذلك .





منال عبدالرحمن


شكراً لك من الأعماق وجودك هنا



صالح العرجان 01-10-2009 09:58 PM



صديقي وجاري من خلف جدار

ألم مصدره أضغاث مزعجة ليس من الحقيقة وأكبر من الهم تحت خط الوهم


بس اللذيذ في الأمر حكاية الخمس سنوات :)

على اي مقياس تم إدراجها تحت بناء سلم المستقبل


ودي و وردي

http://ro7elb7r.jeeran.com/ثَغْرٍ%20الوٍُرٍٍدِ.gif

ماجد الذويبي 01-10-2009 10:14 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالح العرجان (المشاركة 400220)


صديقي وجاري من خلف جدار

ألم مصدره أضغاث مزعجة ليس من الحقيقة وأكبر من الهم تحت خط الوهم


بس اللذيذ في الأمر حكاية الخمس سنوات :)

على اي مقياس تم إدراجها تحت بناء سلم المستقبل


ودي و وردي

http://ro7elb7r.jeeran.com/ثَغْرٍ%20الوٍُرٍٍدِ.gif







صالح العرجان

صديقي بل أخــي من الدار

الألم يُعالج أليس كذلك ...؟؟!!!
والأضغاث تعيدنا الى الواقع..أحياناً....؟؟!!!


أما حكاية الخمس سنوات :) فأنا لا عِلم لي أكثر مما أعلم ولذلك أتساءل عنها
وعن واقعها وعن إشكالياتها..


أما عن السلم القياسي فأعتقد انها وَلَّدَت درجات حرارة عالية في الأنفس
توالد عنها غضب رأيته بعيني في الكثيرين ..








ومازلت أنتظر ياصالح أن يأتي من يفصل لي ما أقول عن مداه وأسبابه أو يصححني إن كُنت مخطيء:(






موزه عوض 01-10-2009 10:22 PM



أحببت المرور فحسب والقراءة عن كثب مما يمنحني رؤية لعمق الموضوع

ولكن عذرا ...ربما لديكم بالنسبة للتعليم مختلفا من دولة خليجية الى أخرى


شكرا وعذرا ...





http://pix.nofrag.com/8/3/4/ddfa8f29...3eb56821cb.gif


الساعة الآن 08:23 AM

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.