[نوف سعود]

يبدو أن الحديث وقف على ان المعلم من ضمن الأسباب ..!؟
لا أنكر أن بعض المعلمين لا يهتم أطلاقاً بطلابة وبل كل ما عليه أن يلقي الدرس ويلقية برمته في اذانهم ويخرج ..
مشكلة المعلمين لم تصل في عدم ايصال الواجب من شرح حيث أنهم يدخل الفصل ونفسه في رأس أنفه بل وصل الى مد اليد ..!
وربما بعض من الطلاب تكون له ردة فعل في الورقة وعليها .. : )
المعلم يأخذ نصيباً من اغلب الأسباب فلو كان رائعاً مع طلابه فمن المستحيل أن يستهترون بالاجابات لأن المعلم لم يفرض الأحترام له وعليه ..
هذا بالنسبة للطائش عندما لا يحترم المعلم فبالتأكيد سيكون له شطحات لكن لو يحبب ويحترم المعلم فمستحيل يكتب شيئاً يضايقة ..!
أما العاقل يعلم انها ورقة الأمتحان له وتعكس نجاحة من رسوبة فلا يبالي بسوى الأهتمام والتعمق بالتفكير حتى يخرج الأجابة من العقل الباطني السابع ..؟
هو صحيح ان الطالب يرجع من اسبابه قلة الوعي ومغامر في الحل لو كان اهتمامه قوي وجدي لما كتب هذه الخزعبلات والكلام الفارغ ..
الهمة وطلب العلو والعقلانية يمنع الطالب من ان يضحي بأجاباته لتكون كتابات سخرية هستيرية ..