منتديات أبعاد أدبية - عرض مشاركة واحدة - عنابر تفوح بالعنبر .. .. !!
عرض مشاركة واحدة
قديم 11-24-2008, 12:45 PM   #7
صالح العرجان

شاعر

مؤسس

الصورة الرمزية صالح العرجان

 







 

 مواضيع العضو

معدل تقييم المستوى: 38423

صالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعةصالح العرجان لديها سمعة وراء السمعة

افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد الرحيمي مشاهدة المشاركة




صالح العرجان ...




أهلاً بك أخي الكريم في قسم المقال فالقسم محتاج لأقلامٍ يملؤها الوعي كقلمك ...



من الضروري أن يُفصل في هذا [ المقال ] بين معنيي [ التربية ] و [ التعليم ] كي يكون الطرح أكثر موضوعيةً و إنصافاً ، فلكل منهما إطاره و فلسفاته و مرجعياته و أدواته التي تختلف عن الآخر ...




هذا في شأن التربية أما في شأن [ الخطأ ] فمرده لغياب فضيلة الاعتراف به ..


و أما بقية [ روائح العنبر ] فأشاركك شكر نفسك عليها لإعجابي بها ..







مودتي ...





التربية / التعليم

الأولى نور يملء الوجه ويسر الناظر
الثاني نور يملء العقل فلا مستحيل

لو لم أكن متعلم لم أكن لـ أحسن التربية لـ من هم في حكم الولاية وهذا لا ينفيه
إن لم يصلح شأن أحدهم ( إنك لا تهدي من أحببت )

العلم نوعان

1- مكتسب من الورق
2- مكتسب من الحياة

التربية نوعان

1- بالفطره
2- بالإكتساب


تسليط ضوء

[ التربية والتعليم / الروح والجسد ] هي هكذا بعبارة مختصره حد الدلاله

نعم نستطيع أن ننبض بالحياة في جسد مريض ولكن في مساحة لا تتجاوز [ سرير ]
نعم نستطيع أن نكون مؤدبين في الفصل دون فهم الدرس في مساحة لا تتجاوز [ كرم المدرس ]

وقس على ذلك في جملة [ نعم أستطيع ........ في مساحة ........ ] في كل ما هو حولك




حمد الرحيمي
أمتن لك بعظيم الشكر لـ إعطائي مساحة من نورك


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

التوقيع




:
:
يااامفاتيح الفرج ..
اللي دخل باب الصبر ،
عمره خرج !!؟


نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة

صالح العرجان غير متصل   رد مع اقتباس