[سيرين]

لفت نظري ذات مرة وانا في المطار انتظر موعد وصول الطائرة

التي ستحلق بي بعيدا محاولة قتل الوقت الفاصل في فترة الترانزيت

منظر لسيدة اجنبية بين يديها كتاب به صور ملونة
وكلمات مكتوبة بخط كبير وبجوارها طفل يقارب الرابعة
كانت هذه السيدة تقرأ مافي الكتاب للطفل بصوت تمثيلي
اي أنها تغير من حدة ونبرة صوتها بين آونة واخرى
مصاحبة حدوث تغيرات في تعابير الوجه عند كل مقطع
والطفل مشدود لهذا الحدث ويوليه كل اهتمامه
وكأنه يقول " كلي أذان صاغية "
وكأنه يقول ايضا " أريد أن أقرأ بنفسي "
انتقل الطفل من دور القاريء مشاركا بذلك
في عملية اكمال قراءة القصة كنوع من التشجيع
وغرز حب القراءة في عقل الطفل بصورة شيقة تجذب انتباهه
شعرت بغصة في صدري وقفزت الي ذهني تساؤلات عدة
حول ما نفعله نحن العرب مع اطفالنا عندما يأتي دور القراءة
التي تقتصر في بيوت كثيرة علي أداء الواجب المدرسي
هذا إن لم يكن أيام الإمتحانات فقط
بما فيه من تهديد ووعيد وعملية إغصاب الطفل علي القراءة
وفرض إستيعاب مجموعة معلومات قصراََ
عوضا عن عملية تحبيبه لذلك مثلا كنشاط فكري لذيذ
فتبقى في ذهن الطفل الصورة المصاحبة للقراءة بالإمتحان
فيحدث التنافر ويقل الاقبال عليها
كنت أفكر الي أي مدى نحاول نحن أن نزرع حب القراءة
في نفوس صغارنا وانت كأب او أخ لأطفال
كم مرة فكرت ان تشتري لصغيرك قصة قصيرة ملونة للتشويق
عوضاََ عن زجاجة المياه الغازية وعلبة الشكولاته ؟
أم كان صغيرك في سن لا يسمح له إدراكه بإستيعاب القراءة
فلا بأس في ان تشتري له صفحة بها رسومات تحتاج الي تلوين
واستخدام أقلام كمرحلة تقديمه الي عالم ألف باء الورق والقلم
ليثري بذلك عالم لغته
ان للطفل استعدادا هائلا لاكتساب وتقبل أي سلوك جيد
خصوصا إن اتبع ذلك بأسلوب مشوق ومحبب الي النفس
لأن عقلية الطفل كما يقال كالصفحة البيضاء ناصعة شفافة
تتقبل الإرشاد والتعلم
إن الطفل لا شعورياََ ينظر الي الأكبر كقدوة ومثل أعلى
يقلده في السلوك من قول وفعل بدون ان يعي الصواب من الخطأ
الأبيض من الأسود
جازماََ بذلك وبتفكيره أن الأكبر هو " الصح " هنا يأتي التقليد



15 _ 9 _ 2014