أخي حمد الرحيمي ...
قصة جميلة ... وحكاية أجيال ...
حكايتهم ... حكايتنا ....
لا شئ باقي ...
سأبتعد كثيرا ً هنا ... وسأكون قريبة عندي أنا
سأقول لك حديثٌ دار بيني وبين جيل بعدي
هي : تقرّر تدريس جميع المواد باللغة الإنجليزية
أنا : لا إله إلا الله ... لغتنا العزيزة ....
هي : ومالضرر ... ونحن بحاجة لمواكبة العصر
أنا : أبناؤنا ليسوا بحاجة لأي لغة غير لغة القرآن
ليس عيب أن نتعلم لغة الغير ولكن الأولى بنا أن نتعلم لغتنا قبل كل شئ
هي : نحن نكتسب لغتنا من بيوتنا وأهالينا ومجتمعنا لا من المدرسة
أنا : إذن كان أولى لنا أن نبقيكم عندنا ونقوم بتدريسكم ...!!
ولما سميت التربية والتعليم أليس هذا دور ٌ من الأدوار
هي : المهم نظل نستطيع أن نحافظ على لغتنا .... وسنواكب الركب
أنا : أي ركب ؟؟؟ هذه بداية النهاية .... نحن نفتتح الأحداث ونبدؤها
هكذا سنخسر لغتنا وسترفع ... وسيأتي يوم لا نذكر حتى ديننا وقرآننا
هي : ألا ترين أنني أتقن لغتي وأتقن لغتهم في نفس الوقت ....
أنا : أنظري لعشر سنين مضت ..... وأنظري اليوم .... وفكري في عشر سنين قادمة
خمسين مائة ...
حسبي الله ونعم الوكيل
لا شئ يبقى .... وإن سكتنا وتمادينا في تسهيل الأمور وقبولها سيكون بنا الدمار
أخي حمد الرحيمي ..... أحزنني ماكتب بشدة ... قد أكون خرجت عن موضوعك بعض الشئ
ولكن طرحك عام ... يرحل بنا بعيدا ً .... لنجد أنفسنا قد خرجنا من دائرة هي لنا لدائرة لهم
:
:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد الرحيمي
أقُصُها عليكم لأستفتيكم أمري و أمرها ...
عند البدء ...
حانت الحكاية :
وبعد البدء ...
انتهت الحكاية .
أفتوني فيهم ....
مودتي ...
|
أدعو الله أن لا تكون النهاية بأيدينا ... وبسكوتنا ..
أخي حمد الرحيمي ...
شكرا ً لك ..
دمعة في زايد