[سعيد الموسى]

فيما يخص النقد بإيجاز :

1 / لا تنتقد أي نص وفكرك ليس مفتوحاً , أو ربما يوقعك فكرك في مشكلة التماشي مع الأفكار المطروحة داخل أروقة النص .
2 / لانقد سلبي سلبيّة تامه , ولانقد إيجابي إيجابية تامّه , لانص مقدّس ولاكلام مقدّس إلا الكتاب المقدّس , ولايوجد أي نص سلبي سلبية تامه لولم يكن فيه إلا وجوده فهي إيجابية , إذن المسألة قبل أن تكون تأويلية وتطغى عليها الرؤية التذوقيّة أو حتى الرؤية الأكاديمية العلميّة هي تحتاج موازنة إذ [ لاإفراط ولاتفريط ] و [لا ضرر ولاضرار] إن وهب الله الناقد موهبةالنقد فليدرك أن ظلم أحاسيس البشرية بمقت النص مقتاً كاملاً هو أسوء مايضعه الناقد داخل روح ذلك الشاعر وذاكرته , فيما يخص الشِعر لايُعتبر الناقد قصاص أثر فقط بل يُعتبر قاضياً أيضا .
نقول عن / السلبية داخل النص [ سلبية ] ونقول عن الإيجاب داخل النص [ إيجابي ] لانأخذ رؤية ونترك الأخرى , ولاينظر للجزء الفارغ من الكأس إلا الجاهل .
3/ من مهام الناقد : البحث وتأويل الحقيقة وتفكيكها وإظهارها للقارئ بكل تفاصيلها , قلنا سابقاً الناقد [ قصّاص أثر ] ونقول أيضاً هو
[ ضابط يبحث عن تفاصيل جريمه ] ويأخذ الشاعر دور المتّهم وتهمته هي [ الإبداع ] أي القصيدة ذاتها !
بعدها يُترك الحكم للمتذوق وتنتهي مهمته عند هذا الحدّ .
.
.
النقطة الثالثة / سبق وتحدث عنها : أ. قايد الحربي بتوضيح أشمل وأكمل وأجمل [ أقول ذلك كـ أمانة أدبيّة ] .
.
.
شكراً