Google have a seat

[صالح العرجان]

طرائف الأغبياء في الغرب









في الولايات المتحدة حاول لص سرقة بنك وشهر المسدس في وجه أمين الصندوق ..

وسلمه ورقة كتب عليها سلمني كل مالديك من مال بصمت وإلا أطلقت النار ..

ابتسم أمين الصندوق وسلمه المال بكل راحة ..

والسبب هو أن الورقة كشف حساب الراتب من الشركة التي يعمل بها الرجل ..

ومسجل فيها اسمه وعنوانه بالكامل ..

وقد كتب رسالة التهديد على ظهرها ..

وقبل وصوله الى المنزل وهو يحمل المال وجد الشرطة بانتظاره!!!!






استقبل الاطباء في قسم مكافحة السموم في جامعة أريزونا شخصاً عضته أفعى ذات الجرس من لسانه ..

وعندما سأل عن السبب قال أنه اعجب بالنقوش على ظهرها فحاول تقبيلها فلدغته.!!






وفي عاصمة كوريا الجنوبية كانت إحدى دور السينما تعرض فيلم صوت الموسيقى ..

واكتشف مدير السينما أن العرض طويل فقام بإلغاء جميع الأغاني من الفيلم ..

مع العلم أن الأغاني هي التي حققت الشهرة للفيلم وجلبت له الأوسكار!!!!






وفي بريطانيا كان هناك شاب مراهق في السادسة عشر من عمره يعاني من رائحة عرقه ..

فدفع حياته ثمنا لذلك حين استخدم كميات كبيرة من مزيل الرائحة ..

الأمر الذي أدى به لإصابته بنوبة قلبية ووفاته ..

بعد ارتفاع نسبة البروبين والبيوتان في دمه نتيجة ترسب هذه المواد القاتلة بكميات كبيرة.!






وفي بريطانيا أيضاً كان أحدهم يعاني من مشاكل في التنفس ..

فقرر الاستغناء عن التنفس من الأنف واستخدام فمه ..

لذلك فما كان منه إلا أن يسد أنفه بمادة سوبر جلو اللاصقة ..

وزادت أزمته تفاقما ..

واضطر الاطباء لاجراء جراحة لفتح الانف وتخليصه من الصمغ!!!!!






وفي كاليفورنيا انتهت إحدى مهربات المخدرات إلى السجن بتهمة حيازة المخدرات ..

مخباة تحت موتور السيارة ..

وقد أخذت الامرأة السيارة إلى الكراج ليتم تبديل الزيت فيها ..

من دون أن تفطن بأن العامل سيفتح غطاء السيارة لتبديل الزيت ..

مما أدى به لابلاغ الشرطة عن المخدرات!!!!!






وفي فرنسا حاول أحددهم إزالة بقعة من الزيت من على قميصه ..

فوضع القميص في الغسالة و أضاف إليه البنزين وبعض المبيضات ..

فما كان بالغسالة إلا أن تطلق شرارة لتشتعل النار قيها !!

وانفجرت انبوبة الغاز فيها ومن ثم انفجار الغسالة الذي أدى لتدمير المنزل!!!!!

[شموخ أنثى]

صالح العرجان في متصفحك هنا
نلتقي لنرتقي ..


كيف تحقق ذاتك؟؟؟؟

لخص عالم النفس ( ماسلو ) الصفات المميزة لمن استطاعوا تحقيق ذاتهم في الآتي:

1- انهم يدركون الحقيقة بكفاءة , و يستطيعون تحمل التأرجح بين الشك واليقين

2- يتقبلون ذاتهم كما هي والآخرين كما هم

3- أنهم تلقائيين في تفكيرهم و سلوكهم

4- أنهم يركزون اهتماماتهم في المشاكل أكثر من تركيزهم على ذاتهم

5- يتحلون بملكة الفكاهة

6- مبدعين وخلاقين

7- يقاومون التشكل الحضاري الدخيل - ولكن دون تحفظ متزمت -

8- أنهم يهتمون بسعادة الانسان والبشرية

9- أنهم قادرين على التقدير العميق للتجارب الأساسية في الحياة

10- أنهم يقيمون علاقات مشبعة مع القلة وليس مع الكم من الناس

11- ينظرون للحياة نظرة موضوعية


hr


والآن ماذا تفعل لكي تحقق ذاتك؟


1- مارس حياتك كالطفل !! ( اي باستغراق واهتمام كامل )

2- جرب دائماً الجديد و لا تلتصق بالقديم

3- استمع الى احساسك الخاص في تقديرك للتجارب - وليس لصوت التقاليد او السلطة او الغالبية -

4- كن مخلصا وتجنب المظاهر

5- ليكن لك رأيك المستقل .. وكن مستعدا لتكون غير محبوب اذا كانت آرائك تختلف مع الاغلبية

6- تحمل المسئولية

7- اعمل بجدية في ماتقرره

8- حاول استكشاف عيوبك ودفاعاتك اللاشعورية , وتحلى بالشجاعة في القضاء عليها .

[سمية عبد الله]

سمية عبدالله


يحق لي أن أتحدى قوقل بمعرفتكم وروائع نتاجكم الفكري

محرك البحث أبعاد كلي ثقة بأنك ستكون محجاً لافئدة الزوار



متابعون ( لـ صناعة النجاح ) سمية


رد ود


لن أضيف الكثير.. فأنا مثقال ذرة ضوئية في بحر النور خاصتك




شكراً لمنحي هذه الفرصة












ودّ وياسمين

[سمية عبد الله]

الفصل الثالث..بطــــائق الصعود:


النجاح ليس بابا نفتحه بل سلما نتسلقه.. ولن نتسلق سلم النجاح إلا ببطائق ثلاث فيها التميز والإتقان.. بدونها لن تصعدوا الطائرة ولن ترحلوا معنا نحو نجاح القرن الحادي والعشرين.


البطاقة الأولى..شعاع الصــــدق:

الصدق عنوان الرقي ، والمعدن الأصيل ، وهو الشعاع الدائم لما عليه الإنسان وليس ما يتظاهر به.. إنه النور الذي يوَّلد الطمأنينة والثقة عند الآخرين.


أشعـــة الصدق:

وللصدق اشعة تتجلى في خماسية النور:


النور الأول.. الصدق مع الله :

فهو الأساس.. ومنه انطلاق النور.. ويكون ذلك بالرجوع الصادق إليه بالتوبة والانكسار والافتقار إليه.. عندها تتحرك لكم الأرض.. إنه الصوت العالي الخفي من الأرض إلى السماء طلَّته ونوره " إن تصدق الله يصدقك"

النور الثاني.. الصدق في الإرادة:

صدق الداخل.. صدق من الداخل إلى الخارج.. إن أغلب الصعوبات التي تواجهنا تحتاج إلى إرادة وعزيمة لتخطيها ، قوة الإرادة تكمن في صدق الإنسان في التعامل مع الصعوبات...
عندما يتدفق الصدق من الأعماق تلتهب العزائم وتشتعل .. فلا تردد ولا خور .. إذا الإرادة شعور ينبعث من الداخل.


النور الثالث.. الصدق في حب الناس:

إنه الحب النابع من الصميم.. الصدق في أن تأتي إلى من هم أقل منك فتجلس معهم وتسألهم عن احتياجاتهم ومشاكلهم..
الصدق في حب الناس بلا شروط.. حبهم كما هم وكما يريدون..
الصدق في مشاعركم اتجاه الآخرين..
الصدق في الابتسامة الصادقة الباعثة على الأمل..


النور الرابع.. الصدق في التوجيه:

وهو الأمر الذي لا يمكن تزويره وتدليسه.. فأنتم قد تخدعون الأفراد ولفترة محدودة بالكلمات المعسولة.. إلا أن التوجيه هو المحك لكشف التزوير الداخلي.. فالتوجيه والاستجابة هما العلامتان البارزتان في القبول..
شعار الصادقين تلك الكلمات العميقة التي جاءت على لسان أسعد بن زرارة لمصعب بن عمير حين جاءه أسيد بن حضير فقال: يا مصعب هذا سيد قومه قد جاء فأصدق الله فيه.


النور الخامس.. الصدق في حمل القيم والمبادئ:

فهي روح الإنسان وعبيره الفياض .. إن القيم والمبادئ التي لم تترسم في داخلكم وواقعكم وفي كلماتكم.. قيم زائلة لا محالة.. مهما ضحكتم على الآخرين فإنكم لن تستمروا وسوف تنهار علاقاتكم..
اغرسوا في أنفسكم مبدأ إني جاهل. هذا المبدأ المتروك عند الكثيرين.. طبقوه بالذات عندما تتعاملون مع من هم أقل منكم سنا.
اغرسوا في أنفسكم مبدأ إننا نتعامل مع بشر وليس آلات..
والآن عليكم بمقولة عمر بن الخطاب ... عليك بإخوان الصدق فعش في أكنافهم.. فهم زينة في الرخاء وعدة في البلاء.


البطاقة الثانية..التوازن المطلوب:

" من الخطأ الكبير أن تنظم الحياة من حولك وتترك الفوضى في قلبك" الرافــــعي

لا تصلح الحياة بدون موازنة .. حتى نظام الكون لابد له من توازن ، ويوم يتغلب عنصر منه أو تزيد نسبة من النسب فإن الحياة تضطرب.
التوازن المفقود من الجانب البشري من الداخل إلى الخارج يتسبب في خلخلة شخصية الإنسان فيسقط وينهار.


الفاعلية الحقيــــــقية..

تكمن في التوازن بين الانتاج وبين القدرة على الانتاج .. الإنسان في هذه الحياة له مجموعة أدوار.. التوازن في هذه الأدوار يولِّد السعادة الداخلية والاطمئنان.. فأكثر الضغوطات التي تحصل للإنسان أن يكون ناجحا في دور فاشلا في آخر .. عندها يفقد السيطرة و التوازن؟


تعلمـــــوا أن تقولوا..لا

وحتى تتكامل أدواركم تعلموا قول: لا بأدب ولطف.. لأن ذلك سيدعوكم إلى أن تفعلوا الشيء الذي تريدونه أنتم لا غيركم.. فعندما تقولون: لا ..يكون هناك نعم أكبر منها..
وعندها تشبعون أدواركم وتبتسمون للحياة وتوفرون الكثير من الوقت والجهد في المستقبل.


البطاقة الثالثة..زرع القيم والمبادئ الصحيحــــة:

" العقول الصغيرة تناقش الأشخاص ، والعقول المتوسطة تناقش الأشياء ، والعقول الكبيرة تناقش المبادئ" مثــل صيــــــني..

المبادئ والقيم هي الشمس المشرقة على جوانب النفس كلها.. فتنفذ أشعتها حاملة الضوء والحرارة والحياة.. إنها القيمة العظيمة للعظماء.. إنهم زرعوا القيم والمبادئ الصحيحة في أنفسهم أولا ثم تحركت إلى الآخرين.

أعظــــم قيمة..

إن الإيمان بالمبادئ والقيم الصحيحة إلى حد الاعتقاد تجعلكم تلتهبون حرارة فتشعلون الاعتقاد بها عند الآخرين.. وإلا فستبقى مجرد صياغة خالية من الروح والحياة.
إن أعظم قيمة تقدمونها لأنفسكم وللآخرين أن تنادوا بزرع القيم والمبادئ في النفوس.. إنها مبادئ الحق التي نادى بها نبينا محمد صلى الله عليه وسلم وهو في مكة في السفوح.. وفي الطائف في أعلى الجبال.. وفي المدينة وبنفس القوة والوضوح والتواضع..
فالمبادئ ليست كلمات نتجمل بها أمام لناس ونخالفها في خلوتنا.. المبادئ تحيا وتموت بها الأمم.. فهي التي تعمر الإنسان وتجعل له قيمة في الحياة.. والأمة عندما تتخلى عن مبادئها وقيمها شيئا فشيئا تنهار على المدى البعيد..
وعندما تعيشون لمبدأ تبدوا الحياة طويلة وذات معنى..

** طــرق زرع القيم والمبادئ..هناك رباعية زراعة القيم والمبادئ وهي:
1-زراعتها في أنفسكم أولا.
2-التدريج.
3-القصة.
4-العدل.




أخيرا..

إنها البطاقات الثلاثة لصعود الطائرة.. بطاقات الإعداد المتميز.. عندها تفتح بوابة رقمها (21) بوابة القرن.. لصعود طائرة رحلة نجاح..



فكــــما وصلتم باحتراف.. ستنتشرون باحتراق


يتبع..

[صالح العرجان]

سمية عبدالله


نردد خلفك آمين للمعرفة لا للجهل


رد ود

[سمية عبد الله]

الباب الثـــالث..نجوم النجــــاح التسعة:


إن مثل الناجحين في الأرض كمثل النجوم في السماء فبهم يهتدي الحيران في الظلماء..
الناجحون منارات هداية وإشعاع وشموس حياة وعافية للإنسانية بأسرها.. فإذا غابت الشمس اظلم الكون.. واختلت الحياة.. وإذا طمست المنارات ضلت السفن وتحير الربان.
نجــــــوم النجاح.. نجوم خاصة لكل من أحب التميز والصعود ولكل من أراد أن يقدم للبشـــــرية دورا يجعل له ذكرى طيبة يذكر بها عند موته.


النجــــم الأول:حيــــــــاتي بيدي..


دقات قلب المرء قائلة لــــــــه ** إن الحياة دقائق وثواني
فارفع لنفسك بعد موتك ذكرها ** فالذكر للإنسان عمر ثان

أرجو أن تجدوا مكانا هادئا تقرؤون فيه هذه الكلمات القادمة.. صفوا أذهانكم من أي شيء فيما عدا ما سوف تقرؤونه وما سوف يطلب منكم فعله.. ركزوا معي بكل صدق على عقولكم..
تخيلوا أنكم تسيرون في جنازة أحد أصدقائكم.. قفوا على قبره وتأملوا.. أنكم داخل القبر.. فكروا بعمق.. تخيلوا أنكم من يمشي الناس في جنازته..
ما الذي ترغبون أن يقوله الناس عنكم؟؟ وعن إنجازاتكم؟؟..
فكروا ما هي الأشياء التي كنتم ترغبون أن تغيروها في حياتكم وحياة الآخرين؟؟
قفوا الآن.. وانتبهوا أنتم على قيد الحياة.



أغـــــــلى الدقائق..

عندما تجلسون لوحدكم.. وتسمعون صوتكم الداخلي.. الذي يسألكم عن واقعكم والحالة المنشودة لكم.. وماذا تريدون من الحياة .. هذه الأسئلة التي يغفل عنها الكثير وينشغلون عنها.. عندها يكبر الأطفال وتتغير الفصول.. ثم يبدؤون بتوجيه اللوم على الزمن والآخرين
فكم من الناس تمنوا في نهاية حياة لو أنهم أنفقوا المزيد من الوقت في العمل في حقيقة " وما خلقت الجن والإنس إلا ليعبدون"
إنها الحقيقة العظمى فلا تستقيم البشرية في الأرض بدون إدراك أن حياتهم بيدهم ولا عبودية لغير الله.

عندها تختارون:

** نجاح القرن العشرين:
الرغبة في الأهمية وإنارة البشرية

نـــاجح..ولد في يوم ناجح 1420هـ كانت درجاته الدراسية ناجحة ومذهلة.. تزوج من امرأة ناجحة.. قضى أربعين سنة في خدمة الأمة.. كان شعاره المفضل أينقص الدين وأنا حي..
عاش 70 سنة مليئة بالكفاح والنجاح والعزم والإصرار.. مات فبكت عليه الأمة.. مات سنة 1490هــ وبقي ذكره حيا..

** نجاح هامشــــي:
الرغبة في الهامشية وإظــــلام البشرية:

عـــــادي..ولد في يوم عادي سنة 1420هــ كانت درجاته عادية.. وتزوج من امرأة عادية.. قضى أربعين سنة في خدمة لا شأن له بها.. شغل عددا من المراكز العادية.. شعاره المفضل لا دخل لي في هذا..
عاش 70 سنة دون هدف أو خطة.. مات موتة عادية ولم يشعر به أحد سنة 1490هــ.ز فولد سنة 1420هـ ومات حيا سنة 1440هـ ودفن 1490هـ

من فضلكم ماهي رسالتكم في الحياة؟؟

إذا لم تعرفوا أنفسكم.. ولم تعرفوا ما تريدون .. سوف تتركون للظروف والآخرين تشكيل حياتكم.. فتنشغلون بالروتين القاتل.. وتفوتكم الفرص.. وتصبحون مثل سفينة تبحر بدون بوصلة..
عن رسالتكم يجب أن تبنى على:

*أساس مبادئكم وقيمكم.

*مخاطبة الأهداف العامة في مختلف المجالات.

*أعمق وأفضل ما بداخلكم.. الاتصال القوي بعنق ذاتكم وحياتكم.

*قدراتكم وتفردكم في العطاء.

*تحقيق التوازن بين أدواركم في الحياة.

*إشعال جمرة الداخل وليس لمجرد إثارة إعجاب الآخرين.

أخيرا..

اصرخوا صرخة القرن الحادي والعشرين وقولوا.. حياتي بيدي



النجم الثاني..قودوا سفينتكم بأنفسكم:


في دخل بحار النفس تتلاطم الأمواج.. وتحدث أضخم معارك الحياة.. فموج يقول لكم : من أنتم؟
وآخر يتساءل: ما هو دوركم في الحياة؟
وآخر يقول: لماذا تتصرفون بهذا التصرف؟
فتصبح سفينتكم حائرة لا تدري أين تذهب.. عندها قودوا سفينتكم بأنفسكم.. سفينة الشعور بالمسؤولية الشعور بأدوار لا بد من القيام بها..
شعاركم خالد أمَّر نفسه.. عندها تشعرون بالتحدي القادم.. وتشعرون بأدواركم تجاه الآخرين.

متى تحــــدث القيادة؟

إنكم لن تستطيعوا أن تقودوا غيركم .. لا تتخيلوا ذلك.. أنتم تهيؤون الأجواء لقيادتهم وتغييرهم.ز وأول هذه الأجواء أن تقودا أنفسكم.. أن تقودوا سفينتكم من داخلكم.. من أعماقكم البشرية.. ولا تنتظروا أن يحدث لكم شيء في المستقبل القادم.. بل ابدؤوا الآن وبوعي وتأمل زإرادة نابعة من الشعور بالمسؤولية وهذه القيادة قيادة واعية ثابتة نابعة من الداخل لا من ردود الأفعال.. عندها تقودون سفينتكم " إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم"
عندها تنتصرون على أمواجكم البحرية .. تقودون سفينتكم وتقودون العالم.. فمن قاد نفسه قاد العالم

تعالوا ننصت إلى أنفسنا..

لأن مواقفنا وتصرفاتنا تنبع من سلوكنا فإننا نستطيع الإنصات إلى دواخلنا .. عندئذ تعرفون في أي اللغتين نتكلم:

لغة قــــواد السفينة

**أستطيع أن أغير.
** أتحكم في مشاعري.
**لنبحث عن بدائل.
**أريد أن أعزم على كل فعل

لغة المتقـــــاعسين:

** لا أستطيع أن أتغير.
** الكل يستفزني.. أنا عصبي.
** لا يوجد حل.. الكل ضدي.. الأستاذ رسبني.
** لو أنهم فعلوا.. لو أنهم خططوا.

القـــوى الرباعية لقيادة السفــــــينة:

هناك قوى رباعية حتى تقودوا سفينتكم لا بد من إتقانها لتكونوا قوادا مهرة:

##الانتقال من دائرة الاهتمام إلى دائرة النفوذ:

دائرة الاهتمام هي: الدائرة التي أنا مهتم بها وتربطني بها صلة.
دائرة النفوذهي: الأمور التي أستطيع أن أعمل شيئا تجاهها,
عندما تشعرون بأن المشكلة موجودة في خارجكم.. فهذا الشعور هو المشكلة.

##قـــــــومـــوا:

ابدؤوا بأنفسكم.. فأنتم لا تملكون الآخرين.ز ابدؤوا من داخلكم.. كل منا يملك سفينته الخاصة .. تخلصوا من شعوركم بعدم الاستطاعة وابدؤوا فأنتم قادرين






يتبع..

[سمية عبد الله]

##أدومه وإن قـــل:
مبدأ قطع الوعود الصغيرة مهما كانت تافهة.. ومهما كانت قليلة فهي من صميم دائرة تأثيرنا.. فأي التزام نتعهد به لأنفسنا أو للآخرين هو جوهر القيادة لسفينتنا.. عندها سنشعر بنوع من الحرية في داخلنا.. تماسك يعطينا القدرة على قيادة سفينتنا والسيطرة عليها.

##اختبار الإحدى والعشرين يوما:
قودوا سفينتكم لمدة 21 يوما.. ركزوا فيها على لغة قواد السفينة .. حالوا أن تلتزموا .. كونوا مرشدين ولا تكون حكاما.. كونوا قدوة وليس نقادا.. كونوا جزءا من الحل ولا تكونوا جزءا من المشكلة.. جربوا ذلك في دائرة اهتماماتكم.. لا تظهروا ضعف الآخرين ..
إن محاولة تعليم القيادة للآخرين دونما معرفة منكم إنما يؤدي إلى جهود طائلة لا قيمة لها.. ومضاعفة للأسى الذي نعانيه,
إن سفينتكم لكم.. فأمِّروا أنفسكم.. فأنتم تملكونها,, وهي بانتظاركم لتقود العالم نحو صناعة النجاح..


النجم الثالث..الساعة و البوصلة :

حياتي اليومية روتين ممل وقاتل.. أقوم بنفس الأدوار ولا نتائج.. إنني أعمل كثيرا ولكن بداخلي صوت يقول لي : ثم ماذا؟؟ وإلى متى؟ وهل ما قمت به أولى؟؟ أشعر بتمزق في داخلي.. أريد أن أكون ناجحا ومتميزا.. أشعر بالذنب اتجاه أسرتي.. فلا وقت لدي لهم.. أسأل نفسي: ما هو الأهم؟؟ أهو المال؟ أم الأسرة؟.. أم ماذا؟؟
أنني لم أعد أستمتع بالحياة هناك ضغط مستمر علي يزيد من تمزقي وقلقي.


الساعة والبوصلة..

الساعة تمثل مواعيدنا.. والتزاماتنا.. وجداولنا.. وأهدافنا وأنشطتنا أي كيف ننفق وقتنا.. أما البوصلة فهي تمثل ما نحمله داخلنا من رؤية وقيم ومبادئ وتوجه.. فهي الأشياء ذات الأولوية في حياتنا باختصار إدارة حياتنا.
يأتي الصراع عندما نشعر بالفجوة بين الساعة والبوصلة.. فنقوم بأعمال كثيرة لا تساهم في إنجاز ما نعتبره الأهم في حياتنا.. ففي حالة سيطرة الساعة على الحياة يشعر المرء بأنه اصبح أسيرا للآخرين.. فأفعالنا ردة فعل.. نقوم بعملنا محاطين بغلاف من الأعمال الأقل أهمية ثم نقوم بها دون أن نعطي الأعمال الأهم في حياتنا الوقت الكافي.. ونمضي في الحياة ننجز أعمال الآخرين.


سداسية رفع المعنويات..

أولها.. معرفة الفرق بين الإدارة والقيادة.

فالإدارة هي: الأداء الصحيح للأمور.
والقيادة: هي أداء الأمور الصحيحة.

ثانيا.. ارتبطوا برسالتكم.
ثالثها.. التوازن بين الأمور.

رابعها.. املؤوا الجرة.
خامسها..حريتي غير قابلة للبيع.

سادسها.. تعلموا مقولة "لا.. أنا آسف".

النجم الرابع ..الناس هم الأساس:

علامة للرقي والتقدم.. علاج لكل المشكلات المزمنة في الاتصال.. عندما يفقد يزداد الصراع والألم وسوء الظن والخلاف ، حينها تصبح العلاقات شكلية مبدؤها الكلام المصطنع والتمثيل.
وُجدت الناس لتبقى.. كرهنا ذلك أم أحببناه.. ومن الأقوال الرمزية: كل شخص يولد وعلى جبهته علامة تقول: من فضلك اجعلني أشعر أني مهم.. ارجوك اعترف بكياني.

وجــــــدت الناس لتبقى..

جوهرة النجم الرابع أن الناس وجدت لتبقى.. فعندما نحبهم بصدق ننجح على المدى البعيد.. فتستطيعون أن تحلموا وأن تبتكروا وأن تبدعوا وأن تخططوا وتبنوا.. ولكنكم لن تستطيعوا تحويل الحلم إلى حقيقة بدون الناس.. نعم لن تستطيعوا..
مبدأ الناس هم الأساس قائم على مبدأين:
الأول.. التوازن بين الاهتمام بالنتائج ، والاهتمام بالعلاقات.
الثاني.. يقوم أيضا على من له دور في بناء الناس كالبيئة والتعليم.. أي الأطراف الأخرى الخارجية.

أنمــــاط الناس:

الناس لهم خمسة أنماط هي:

**أنا أكسب وأنت تخسر.
**أنا أخسر وأنت تربح.
**·أنا أخسر وأنت تخسر.
**أنا أكسب.
**أنا أكسب وأنت تكسب.







يتبع..







ودّ وياسمين

[صالح العرجان]

>> في امتحان الفيزياء في جامعة كوبنهاجن بالدانمرك



> جاء أحد أسئلة الامتحان كالتالي : كيف تحدد ارتفاع ناطحة سحاب باستخدام

> الباروميتر (جهاز قياس الضغط الجوي)؟



> الاجابة الصحيحة : بقياس الفرق بين الضغط الجوي على سطح الارض وعلى سطح ناطحة

> السحاب



> إحدى الاجابات استفزت أستاذ الفيزياء وجعلته يقرر رسوب صاحب الاجابة بدون

> قراءة

> باقي إجاباته

> على الاسئلة الاخرى


> الاجابة المستفزة هي : أربط الباروميتر بحبل

> طويل وأدلي الخيط من أعلى ناطحة

> السحاب حتى يمس الباروميتر الأرض . ثم أقيس طول الخيط



> غضب أستاذ المادة لأن الطالب قاس له ارتفاع الناطحة بأسلوب بدائي ليس له علاقة

> بالمباروميتر أو بالفيزياء ,

> تظلم الطالب مؤكدا أن إجابته صحيحة 100% وحسب

> قوانين الجامعة عين خبير للبت في القضية



> أفاد تقرير الحكم بأن إجابة الطالب صحيحة لكنها لا تدل على معرفته بمادة

> الفيزياء . وتقرر إعطاء الطالب فرصة أخرى لاثبات معرفته العلمية



> ثم طرح عليه الحكم نفس السؤال شفهيا

> فكر الطالب قليلا وقال: ' لدي إجابات كثيرة لقياس ارتفاع الناطحة ولا أدري

> أيها أختار' فقال الحكم: 'هات كل ما عندك'



> فأجاب الطالب

> 1 - يمكن إلقاء الباروميتر من أعلى ناطحة السحاب على الارض ، ويقاس الزمن الذي

> يستغرقه الباروميتر حتى يصل إلى الارض ، وبالتالي يمكن حساب ارتفاع الناطحة .

> باستخدام قانون الجاذبية

> الارضية



> 2 - اذا كانت الشمس مشرقة ، يمكن قياس طول ظل الباروميتر وطول ظل ناطحة السحاب

> فنعرف ارتفاع الناطحة من قانون التناسب بين الطولين وبين الظلين



> 3- إذا اردنا حلا سريعا يريح عقولنا ، فإن أفضل طريقة لقياس ارتفاع الناطحة

> باستخدام الباروميتر هي أن نقول لحارس الناطحة : 'ساعطيك هذا الباروميتر

> الجديد هدية إذاقلت لي كم يبلغ ارتفاع هذه الناطحة' ؟



> 4 - أما إذا أردنا تعقيد الامور فسنحسب ارتفاع الناطحة بواسطة الفرق بين الضغط

> الجوي على سطح الارض وأعلى ناطحة السحاب باستخدام الباروميتر


> كان الحكم ينتظر الاجابة الرابعة التي تدل على فهم الطالب لمادة الفيزياء ،

> بينما الطالب يعتقد أن الاجابة الرابعة هي أسوأ الاجابات لانها أصعبها وأكثرها

> تعقيدا

> بقي أن نقول أن اسم هذا الطالب هو ' نــيــلــز بــور ' وهو لم ينجح فقط في مادة

> الفيزياء ، بل إنه الدانمركي الوحيد الذي حاز على جائزة نوبل في الفيزياء





>