ما خفي كان أبهى " العبدي ...

[مشاعل الفيحاني]

ما خفي كان أبهى " العبدي " ...


العبدي "عبدالله" طفل العاشرة من عائلة مفككة تتجرع الحرمان يوماً بعد يوم ، فالوالد مدمن على المُـسـكر متنوع الإقامة ، تارة ضيف ثقيل على البيت وتارة في السجن ، والوالدة مستخدمة في إحدى المدارس الإبتدائية ، وثمانية من الإخوة يتوزع ثلاثة منهم على الأقارب من باب التخفيف ، أما العبدي و إخوته الأربعة فمع الوالدة في بيت لا يـحمل من صفات البيت إلا الاسم فقط ، ولكن مع كل هذه السوداوية تميز العبدي بموهبة مميزة وقدرة عجيبة على تصليح أجهزة الجوال والتعامل مع الإلكترونيات عموماً ، وأصبحت مهنته ومصدر للدخل ، و أصبح مدير المدرسة والمدرسين وبعض من الجيران زبائن دائمين له ، لكن المنظر الأكثر تأثيراً هو عندما يأتي العبدي وفي يده ريال خبز أو ريال صامولي وحليب وأحياناً حلوى ، أو يقوم يتوزيع المصروف على إخوته ، للحقيقة سكنت قصة العبدي مخيلتي لأيام وشغل تفكيري كذلك وخرجت منها بعديد من الأفكار سأستعرض ثلاثة منها هنا :

الرضا واليقين ||؛ّ!؛×

ما لفتني في قصة العبدي التي روتها لي والدته أنه و مع كل هذه المنغصات ، تعيش الوالدة حالة من الرضا واليقين الكامل برب العالمين ، قل ما نشهده في زمننا هذا مـِن مـَن يعيشون في رغدٍ من العيش ، عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ الله عَنْهُ، عَنْ رَسُولِ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ أَنَّهُ قَالَ: "عِظَمُ الْجَزَاءِ مَعَ عِظَمِ الْبَلَاءِ وَإِنَّ اللَّهَ إِذَا أَحَبَّ قَوْمًا ابْتَلَاهُمْ فَمَنْ رَضِيَ فَلَهُ الرِّضَا وَمَنْ سَخِطَ فَلَهُ السُّخْطُ" ، واليقين متى وصل إلى القلب إمتلاً نوراً وإشراقاً ، وانـتـفى عنه كل ريب وشك وسخط وهم وغم ، فامتلأ محبة لله ، وخوفاً منه و رِضا به ، وشكراً له ، والعبد إذا أدرك حقيقة اليقين صار البلاء عنده نعمة والمحنة منحة .

العمر الإنتاجي ||؛ّ!؛×

مخطئ من يظن أن عليه أولاً أن يـُكمل تعليمه ، أو أن يتخرج من الجامعة حتى يبدأ في العمل وبالتالي الإنتاج ، فالعبدي منتج وهو لم يتعد العاشرة ، اكتشاف مواهب أبنائنا وتوجيهها التوجيه السليم ، وبالتالي توظيفها في الإتجاه الصحيح ، دور منوط بنا أولاً ، فرسولنا الكريم رعى المواهب الشابة وشجعها و وظـفـها أيضاً ، فـأبو محذورة الجمحي وظفه مؤذن لأهل مكة وهو شاب في السادسة عشر ، لجمال صوته ، والقائمة تطول .

التكافل الاجتماعي ||؛ّ!؛×

للأسف في مجتمعاتنا غلبت الروح الاستهلاكية للفرد ، وركنوا إلى الدولة و أصبح العمل التطوعي مقترن بمؤسساتها و بعض المؤسسات الأهلية حصراً ، علماً أن من أركان الإسلام دفع الزكاة ومن أعظم الأعمال الصدقة وهي أساس التكافل الاجتماعي في مجتمعنا الإسلامي ، فقد قال رسول الله : (( إذا أردت تليين قلبك فأطعم المسكين وإمسح على رأس اليتيم )) ، وما موقف مدير المدرسة والمدرسين مع العبدي إلا شكل مبسط من أشكال التكافل الاجتماعي ..

[سعيد الموسى]

الكاتبة : مشاعل الفيحاني أرحب بك ِ
*
ـــ
*

قرأت المقال جيداً فبهرت بقصة هذا الطفل الذي كافح اليأس بالعمل , فعلاً إذ أتت الإرادة لدى الشخص نجح حتى في إدارة الأشياء والتكيف بمرونة مع مستصعباتها .
بقدر ماكانت هذه القصة محزنة بقدر ماكان الأمل والتفاؤل كوكباً دريّاً يشع منها .
.
.
طريقة طرحك ِ للمقال مذهلة وأشكرك ِ كثيراً عليها .

[عبدالإله المالك]

مشاعل الفيحاني

أهلاً بكِ وبكتاباتكِ

فعلاً نردد معكِ أين التكافل الإجتماعي عن العبدي وغيره كثر!

طرحكِ راقٍ لنموذج مؤلم.. ومعرٍ للبشوت الزاهية!

وإن نفس عصام سودت عصامًا

والأجمل أن العبدي ووالدته
و مع كل هذه المنغصات ، تعيش الوالدة حالة من الرضا واليقين الكامل برب العالمين

[نوف سعود]

هي الهمّة تبني الطموح للوصول للقمّة ..
طاب حرفك عزيزتي / مشاعل الفيحاني ..
شكري وتقديري وودي ..
سلمتِ .. :34:

[شقران الزيادي]

العمر الإنتاجي ||؛ّ!؛×


مخطأ من يظن أن عليه أولاً أن يـُكمل تعليمه ، أو أن يتخرج من الجامعة حتى يبدأ في العمل وبالتالي الإنتاج ، فالعبدي منتج وهو لم يتعدى العاشرة ، إكتشاف مواهب أبنائنا وتوجيهها التوجيه السليم ، وبالتالي توظيفها في الإتجاه الصحيح ، دور منوط بنا أولاً ، فرسولنا الكريم رعى المواهب الشابة وشجعها و وظـفـها أيضاً ، فـأبو محذورة الجمحي وظفه مؤذن لأهل مكة وهو شاب في السادسة عشر ، لجمال صوته ، والقائمة تطول
.
.
بعيداً عن اي تعاطف مع مشهد العبدي
هذا المقطع اتمنى ان يرسل منه
تسخة لوزارة التعليم
نسخة للمواهب
نسخه للتاريخ


هذا قلم من وعي
شكرا لله عليك

[مشاعل الفيحاني]

الكاتبة : مشاعل الفيحاني أرحب بك ِ
*
ـــ
*

قرأت المقال جيداً فبهرت بقصة هذا الطفل الذي كافح اليأس بالعمل , فعلاً إذ أتت الإرادة لدى الشخص نجح حتى في إدارة الأشياء والتكيف بمرونة مع مستصعباتها .
بقدر ماكانت هذه القصة محزنة بقدر ماكان الأمل والتفاؤل كوكباً دريّاً يشع منها .
.
.
طريقة طرحك ِ للمقال مذهلة وأشكرك ِ كثيراً عليها .


" سعيد موسى "
و أنا بدوري أشكرك على الترحيب و إطرائك الراقي .
في مجتمعنا قصص كفاح مُبهرة ، لذلك كان العبدي لا سوآه
هو البطل ...

[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[مشاعل الفيحاني]

مشاعل الفيحاني
أهلاً بكِ وبكتاباتكِ
فعلاً نردد معكِ أين التكافل الإجتماعي عن العبدي وغيره كثر!
طرحكِ راقٍ لنموذج مؤلم.. ومعرٍ للبشوت الزاهية!
وإن نفس عصام سودت عصامًا
والأجمل أن العبدي ووالدته
و مع كل هذه المنغصات ، تعيش الوالدة حالة من الرضا واليقين الكامل برب العالمين


" عبد الإله المالك "
حياك الله و أنا أشكر رُقي حضورك .
التكافل الإجتماعي !
كلمة رُبما سقطت من قوآميس البعض في مجتمعي !
للأسف طبعاً .

[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[مشاعل الفيحاني]

هي الهمّة تبني الطموح للوصول للقمّة ..
طاب حرفك عزيزتي / مشاعل الفيحاني ..
شكري وتقديري وودي ..
سلمتِ .. :34:

" نوف المطيري "
فعلاً هي الهمة و النظرة الإيجابية بعيد عن السُخط و الندب !!
ولك بالمثل و أحسن شكري و تقديري و ودي
سلم كلك يـ نوف
[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[مشاعل الفيحاني]

العمر الإنتاجي ||؛ّ!؛×


مخطأ من يظن أن عليه أولاً أن يـُكمل تعليمه ، أو أن يتخرج من الجامعة حتى يبدأ في العمل وبالتالي الإنتاج ، فالعبدي منتج وهو لم يتعدى العاشرة ، إكتشاف مواهب أبنائنا وتوجيهها التوجيه السليم ، وبالتالي توظيفها في الإتجاه الصحيح ، دور منوط بنا أولاً ، فرسولنا الكريم رعى المواهب الشابة وشجعها و وظـفـها أيضاً ، فـأبو محذورة الجمحي وظفه مؤذن لأهل مكة وهو شاب في السادسة عشر ، لجمال صوته ، والقائمة تطول
.
.
بعيداً عن اي تعاطف مع مشهد العبدي
هذا المقطع اتمنى ان يرسل منه
تسخة لوزارة التعليم
نسخة للمواهب
نسخه للتاريخ


هذا قلم من وعي
شكرا لله عليك



" شقران الزيادي "
حضورك و رأيك شهادة أعتز بها
قلم من نور
[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[ابنة الظلال]

ربما كان نموذجا مؤلما لقبح ما وصلت إليه النفوس البشرية " وبالطبع لن نعمم"

وما هذا الفتى إلا مثال يحتذى لتحدي البؤس، وربما ينطبق عليه قول من قال:" لا شيء يصيّرنا عظماء كألم عظيم !"

مشاعل الفيحاني

طرح جميل وموجع في آن... لعل الكلمة تصل وتعيها القلوب قبل العقول..

احترامي

[حمد الرحيمي]

مشاعل الفيحاني ....


أهلاً بكِ في أبعادكِ الأدبية ...


تأملاتٌ في مشهدٍ اجتماعيٍ ضج بالأمل / الألم ... و قراءةٌ رصينةٌ لما خفي و كان أبهى ...



مشاعل .... و النور بين أصابعك ...



امتناني ...

[بندر الصقر]

في الثاني ثانوي استشعرت حاجة البيت لمزيد من المال وعملت في محل للخضار دون علم والدتي وكان همي الأكبر ان لايصلها الخبر , واتفقت مع صاحب المحل ان اعمل لديه من بعد العصر وحتى الساعة الحادية عشر مساءا
كنت اخاف كثيرا من لحظة علمها لأني اعلم انها ستغضب علي كثيرا بحكم كوننا في بلدة صغيرة يعرفني فيها الجميع , وبحكم كون والدي من الرجال الذين يحسب لهم الكثير من التقدير لم تكن ترغب في ان اظهر بصورة ربما انقصت من ذلك التقدير , ولكن حاجة البيت كانت اكثر الحاحا من خوفي هذا
حينما علمت احتضنتني بطريقة لازلت استمد الكثير منها كلما حزبني هم , واسترجعتها الآن وانا اقرأ حروفك يا مشاعل :icon20:

[مشاعل الفيحاني]

ربما كان نموذجا مؤلما لقبح ما وصلت إليه النفوس البشرية " وبالطبع لن نعمم"
وما هذا الفتى إلا مثال يحتذى لتحدي البؤس، وربما ينطبق عليه قول من قال:" لا شيء يصيّرنا عظماء كألم عظيم !"
مشاعل الفيحاني
طرح جميل وموجع في آن... لعل الكلمة تصل وتعيها القلوب قبل العقول..
احترامي

" شيخة إبرآهيم "
لا شيء يصيّرنا عظماء كألم عظيم !"
فعلاً هي الشدائد التي تصنع الرجال
غمرتيني بـِ كرم حضورك يـ شيخة
تقديري
[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[مشاعل الفيحاني]

مشاعل الفيحاني ....
أهلاً بكِ في أبعادكِ الأدبية ...
تأملاتٌ في مشهدٍ اجتماعيٍ ضج بالأمل / الألم ... و قراءةٌ رصينةٌ لما خفي و كان أبهى ...
مشاعل .... و النور بين أصابعك ...
امتناني ...



" حمد الرحيمي "
و النور غشى مُتصفحي بـِ كريم حضورك و إضافتك
تقديري لـِ تقييمك تأملاتي و قرآءتي
و أنا ايضاً مُمتنة
[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[مشاعل الفيحاني]

في الثاني ثانوي استشعرت حاجة البيت لمزيد من المال وعملت في محل للخضار دون علم والدتي وكان همي الأكبر ان لايصلها الخبر , واتفقت مع صاحب المحل ان اعمل لديه من بعد العصر وحتى الساعة الحادية عشر مساءا
كنت اخاف كثيرا من لحظة علمها لأني اعلم انها ستغضب علي كثيرا بحكم كوننا في بلدة صغيرة يعرفني فيها الجميع , وبحكم كون والدي من الرجال الذين يحسب لهم الكثير من التقدير لم تكن ترغب في ان اظهر بصورة ربما انقصت من ذلك التقدير , ولكن حاجة البيت كانت اكثر الحاحا من خوفي هذا
حينما علمت احتضنتني بطريقة لازلت استمد الكثير منها كلما حزبني هم , واسترجعتها الآن وانا اقرأ حروفك يا مشاعل :icon20:

" بندر الصقر "
و أنا قرأتْ تجربتك يـ بندر بـِ مُتعة و تقدير لشخصك
فـ ظروفنا لآ تُعيبنا بل تصقلنا
مُمتنة لك يـ بندر
[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[عبدالله العويمر]

حقيقة ً هذا المقال ثريّ جدا ً يالـ مشاعل

هذا العبدي منه عيّنات لو نظر إليها المجتمع لتعلم أشياء كثيره..

أذكر في احدى السنوات كنت أُدرّس طالبا ً في الصف السادس ، وكان هذا الطالب يتيم الاب وهو أكبر الإخوه ، ومن الأشياء المبهجه غي سيرته أنه متفوقا ً في دراسته ن وبعد خروجه من المدرسه يبيع عند الإشارة البارد من الماء في الصيف وفي الشتاء يقوم بمساعدة عمال المطاعم مقابل اجر ٍ بسيط ، فيما تقوم أمه بإعطائه بعض الاكلات التي تقوم بإعدادها وهو بدوره يقوم ببيعها على المطاعم أيضا ً!

هذا الطالب كنت ُ كثيرا ً ماأجد ُ نفسي معجبا ً به .


مشاعل
ثريّة الحرف

أهلا ً بك ِ

[مشاعل الفيحاني]

حقيقة ً هذا المقال ثريّ جدا ً يالـ مشاعل
هذا العبدي منه عيّنات لو نظر إليها المجتمع لتعلم أشياء كثيره..
أذكر في احدى السنوات كنت أُدرّس طالبا ً في الصف السادس ، وكان هذا الطالب يتيم الاب وهو أكبر الإخوه ، ومن الأشياء المبهجه غي سيرته أنه متفوقا ً في دراسته ن وبعد خروجه من المدرسه يبيع عند الإشارة البارد من الماء في الصيف وفي الشتاء يقوم بمساعدة عمال المطاعم مقابل اجر ٍ بسيط ، فيما تقوم أمه بإعطائه بعض الاكلات التي تقوم بإعدادها وهو بدوره يقوم ببيعها على المطاعم أيضا ً!
هذا الطالب كنت ُ كثيرا ً ماأجد ُ نفسي معجبا ً به .
مشاعل ثريّة الحرف
أهلا ً بك ِ

" عبدالله العويمر "
زاد المُتصفح ثراءً بـِ مرورك و بصمتك
تقديري
[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...

[حنان العصيمي]

وما أكثر نماذج العبدي في حياتنا المعاصرة
التي يقف الانسان عندها ليتمعن ويتعلم بناء الشخصية والكفاح ..
الكثير من خريجي الجامعات للأسف لا يفقهون مسلكه ولا يريدون اتّباع نهجهُ ..

طوبى لقلمكِ يا مشاعل ، وأهلاً بوعيكِ ..:icon20:

[مشاعل الفيحاني]

وما أكثر نماذج العبدي في حياتنا المعاصرة
التي يقف الانسان عندها ليتمعن ويتعلم بناء الشخصية والكفاح ..
الكثير من خريجي الجامعات للأسف لا يفقهون مسلكه ولا يريدون اتّباع نهجهُ ..

طوبى لقلمكِ يا مشاعل ، وأهلاً بوعيكِ ..:icon20:

" حنان العصيمي "
ما يملكه العبدي صعب أن يُدرس هو إحساس عميق بـِ المسئولية
+
تسخير للطاقة بطريقة إيجابية لسد رمق الحاجة بـِ شرف :)
نور مُتصفحي يـ حنان بحضورك و إشادتك
تقديري
[ http://www.subae3.com/vb/images/smilies/s/icon26%5B1%5D.gifhttp://www.subae3.com/vb/images/icons/q/17.gif ]...