ومضات قصصية

[سيرين]

،، نعاس ،،
فاض الليل عن حاجتها
حتى مضى النعاس بها الى غيبوبة

،،

[سيرين]

،، زغرودة ،،
زغردت رصاصته قبل استشهاده فرحا بالنصر

،،

[عُمق]

"ذِكرى"
مرُّت كنسمةٍ تعرف الطريق
لم تُلَوِّح
لكنها تركت على القلب أثرَ أصابعَها
كأنها تقول: ما زلتُ هُنا ولو غِبت.

[عُمق]

"مطر"
هطلَ بلا موعد
فانفتحت النوافذُ القديمة في صدرها
وغسلتْ القطراتُ ما عجزتْ عنه السنين
ثم مضى
وتركَ للأرضِ شهوةَ الانتظار.

[عُمق]

"توجس"
في مُنتصفِ الليل الهادئ
توقفتْ عن سماعِ أنفاسها لتتأكد أن الصَّمت
الذي يملأ الغرفة لم يكُن فخًا.

[عُمق]

برتْ قلمَ الرَّصاصِ حتى بلغَ منهُ العناءُ مبلغهُ
لتكتبَ ’نسيتُكَ‘.. فامتلأَ دفترُها ببقاياكَ.

[فادي البحر]

برتْ قلمَ الرَّصاصِ حتى بلغَ منهُ العناءُ مبلغهُ
لتكتبَ ’نسيتُكَ‘.. فامتلأَ دفترُها ببقاياكَ.




1. الرمزية والأدوات :

بَرْيُ القلم : عملية بَرْي القلم حتى "بلغ منه العناء مبلغه" ترمز إلى الإصرار المجهد، هي لا تكتب بعفوية، بل تجهز "سلاحها" لمعركة ضد الذاكرة، التكرار في البري يعكس رغبة ملحة في محو شيء ما أو تثبيت فكرة جديدة بالقوة.

- قلم الرصاص : اختيار قلم الرصاص ذكي جداً؛ فهو رمز للمؤقت، لشيء يمكن مسحه، مما يوحي بأن محاولة "النسيان" هي محاولة هشة وغير نهائية.

2. المفارقة الشعورية (الاستعارة المكنية)

- الفعل (نسيتك) مقابل النّتيجة (بقاياك): تكمن ذروة القصيدة في التّناقض بين الكلمة المكتوبة، والواقع الملموس، ارادت أن تكتب كلمة واحدة "نسيتك"، لكن "البقايا" (نجارة القلم، الغبار الناتج عن البري، أو ربما الذّكريات المبعثرة) ملأت الدّفتر.

- الحضور في الغياب : كلما اجتهدت في كتابة أنها نسيت، زاد حضور "المُخاطب" في المكان، وكأنها تقول إن محاولة النّسيان هي في حد ذاتها أعلى درجات التّذكر.

3. الصورة البصرية، والحركية :

- هناك حركة في النّص : حركة اليد، وهي تبري القلم، وتساقط البقايا على الورق.

- الدّفتر الممتلئ : بدل أن يمتلئ الدّفتر بكلمات النّسيان، امتلأ ببقايا الشّخص الآخر، هذا يوحي بأن المحب لا يترك خلفه كلمات فحسب، بل يترك "أثراً" يملأ الفراغات مهما حاولنا تنظيفها.

4. التّحليل النّفسي للنّص :

النّص يجسد حالة "الإنكار". فكتابة "نسيتك" هي رسالة موجهة، والنّسيان الحقيقي لا يحتاج إلى رسائل، أو تدوين، العناء الّذي بذلته في تهيئة القلم يشير إلى أن الطّرف الآخر لا يزال هو "المركز" الذي تدور حوله كل أفعالها، حتى وهي تحاول إقصاءه.

الخلاصة :

استطاعت الأستاذة / عمق في هاتي الكلمات القصيرة أن تلخص صراع الذّاكرة، والقلب؛ حيث يتحول القلم من أداة للتّعبير إلى أداة للتّعذيب، وتتحول الورقة من مساحة للنّسيان إلى ساحة لبعث الذّكريات من جديد.

🌷