.{ مَاذا يَجري فِي مَدارس البنات .. !

[وَرْد عسيري]

:
:



السَـلام عليكم وَ رحمة الله وبركَاته ...


:) مرحباً .. آل أبعاد ..

امممم بصراحة لا أُتقن فن المُقدمات .. وَ لا تنميق الكَلِم
وُ صُولاً لِما أُريد طَرحَه .. ):

فَقط قَرأت ذَاكَ أدنَاه .. وَ هُو ما أُريد أخذ الآراءِ حَوله ..
العُنوان المُختار هُو عنوانُها ..

http://www.alwatan.com.sa/news/writerdetail.asp?issueno=2657&id=3871&Rname=128


وَ كَأن حَليمَة [ كَاتبة المَقال ] كَانت وَ إيَاي في مدرسةٍ وَاحدة .. أم هذا حَال الكثير من المدارس ؟!
الله أعلم .. ! (:


/


وَ ابتِسامَة .. بعد القِراءة وَ { الله يعين ويعدّل الحَال .. !


مَودة لمِن تَكرم بِـ إعطائِي بعضٌ من وَقته


:
:

[عادل بدر]

مشكلة مناهجنا تكمن في الكم والكيف !
مشكلة مناهجنا أنها بدون كم ولا كيف !
مشكلة كتابنا وكاتباتنا أنهم يدسون السم بالعسل !
مشكلة المجتمع أنه ( ضايع بالطوشة ) ! :)

[سعد المغري]

..

أولاً أنا لا أعلم بأنه يتم دعوة مثل هذه الأشخاص في مدارس البنات..

وخاصة بأني ليس من دولة السعودية..

ولكن أرى هناك خلل في الموضوع..

ولا أعلم الغرض من الخلل..

الموضوع تأسس اولاً على المنهج الذي تتخذه المدرسات في تعليم الطالبات..

ولكن انحدر إلى الفكر المتطرف الأرهابي.؟

ورغم ذلك النقطة الجميلة في هذا الموضوع..

هو أن لا يجب أن ندرس أبنائنا كيفية قبض الروح والموت.
ولكن تدريجياً حيث أستطاعتهم تفهم مايكون من أحكام الدين..
على عقولهم الصغيرة وبراءتهم التي لاتحتمل كل هذا.

والقرأن لم ينزل على رسولنا خاتم الأنبياء والمرسلين..
بفترة واحدة بل بفترات تدريجية..

وأعتقد أن المقال لا يجب أن يندرج إلى الفكر المتطرف أبداً..

وشكرآ لكِ ورد..

[ألق]

ولأن الفطرة البشرية تقول هذا :
"يجب أن تقتصر التربية الدينيّة في المراحل المبكّرة
على الترغيب فقط وبناء علاقة حب وثيقة بالله .. "

لكنّه التركيز على التفاصيل الصغيرة
والسلوكيّات في غفلة عن الأعمق والأهم ,
وهذا الشأنٌ قديم ومتواصل .

أذكر على أيّامي كان الحال أسوأ ..

* حملة كبيرة كانت تقودها معلّمة
لإزالة المرايا ..
لأنّها ع حد تعبيرها محرّضة عالفساد !

* بثالثة متوسط , كنت أخاف اسولف مع اخوي
من كثر ما ينعاد علينا بكل طابور صباحي
" الذئاب البشريّة خلف الباب "

* القصص الوعظيّة المُفبركة والغير منطقيّة بلمرّة
بدراميّة مرعبة أحيانًا .

وبعد وبعد وبعد ..


_

التعليقات عالمقال تسحرني ..


ربنا يدعو بقرار المرآة.. وأنت تدعو إلى خروجها. ( فليحذر الذين يخالفون عن أمره أن تصيبهم فتنة أو يصيبهم عذاب اليم ) فممن أنت!! وأنت تنشر الفساد قال تعالى ( إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين أمنوا لهم عذاب اليم في الدنيا والآخرة والله يعلم وأنتم لا تعلمون ) فيا ويلك

ابتسامه بس ؟

هههههههههههههههههه

[هـيـفـااللاّفـي]

والسبب بكل (سماجة) إحدى المعلمات اللاتي أخذت تتحدث عن عذاب القبر وظلماته، ومنكر ونكير ومطرقتهما، وعزرائيل عليه السلام الذي لا يتهاون عن قبض روح أُمر بها وسكرات الموت المؤلمة التي ينتظرها المقصر، كل ذلك لأجل أن تحضهن على الصلاة

وهل الرجوع الى شرع الله وتذكير طالباتنا فيه يعتبر تطرّف !!!!

لا تعليق بصراحه !!



ورد عسيري غاليتي كل الشكر لك ..

[هدب]

:
:
:

هناك ما يوجد من مشاكل تستحق الطرح

في مدارسنا

اما عن

تطرف عقيم يُمارس داخل كثير من مدارس البنات لدينا بجهل أو بقصد، و استغلال المنهج الخفي من قبل بعض المعلمات المتطرفات المتشائمات من الحياة، وهو ما يجب أن تتنبه له وزارة التربية والتعليم، ولا أعلم؛ لماذا لا يكون التوجيه الديني بغير خطاب التخويف ؟! وكيف تجهل الوزارة أن مثل هذه الممارسات الفكرية تحول بناتنا إلى كائنات ميتة مريضة، وأمهات مستقبل يمكن استغلالهن في يد أب أو زوج أو أخ إرهابي لما لوثن به من إرهاب الموت وفناء الدنيا التي خلقنا لتعميرها؟

مع احترامي لـ حليمة ما تكتبة ولـ ورد عسيري وما نقلته هنا

لم اشاهد في حياتي العلمية ولا العملية

هذه المشاكل ..

والتذكير بالموت في هذا الزمن لابد منه
لكثر المشاكل الداخليه في المدرسة
من تصرفات الطالبات ..

لما تعاقب المعلمة عندما تذكرهم بالموت وهناك حساب وعقاب على الخطا
والثواب على الاعمال الطيبة
لمجرد التذكير بذلك اصبحت متطرفة
سبحان الله

لكِ عينه عن بعض المشاكل في التعليم العالي يعني اكبر من 8سنوات

لاتزال عمليات التحقيق في احدى أكبر القضايا الإخلاقية التي يشهدها التعليم العالي مستمرةً رغم المحاولات بعدم تخطي القضية حدود الجامعة والاكتفاء بما يصدر من قبل عمادة الكلية .وتدور أحداث القضية الأخلاقية المثيرة حول مجموعة من الفتيات يبلغ عددهن ثمان طالبات في كلية الدراسات الإسلامية باحد الجامعات وقد بدأت تفاصيل القضية والتي كشفت عن ممارسات ( لا اخلاقية ) يقمن بها الطالبات داخل أروقة الكلية حينما ادى اشتباك بالايدي بين عدد من الطالبات لنشوب عراك جماعي اشترك فيه عدد كبير منهن ادى الى وقوع اصابات دامية .وبعد محاولة الكشف عن سبب ( المعركة البناتية الشرسة ) تبين أن السبب هو رغبة احدى الطالبات بالارتباط بطالبة اخرى كانت تحبها وتعشقها بشكل جنوني !مشاهد الاستغراب والدهشة التي طغت على منسوبات الكلية لم تمنع من تتبع مسار القضية من أجل معرفة المسببات والدوافع الحقيقة وراء جرأة الطالبات للإقدام على مثل تلك التصرفات والتي تحدث داخل احدى صروح التربية والتعليم حينما اكتشفت عميدة الكلية أن قصصاً من الحب والغرام كانت تحدث بين الطالبات وقد وصلت في بعض الاحيان الى الارتباط بعلاقة زواج بموجب عقد مكتوب يتم بمباركة وتوجيه ادرايات يعملن داخل الكلية نفسها !.وقد تم الكشف عن بعض ملابسات القضية بعد ان القت الكلية القبض على طالبة قالت انها كانت تعشق طالبة اخرى وترغب في الارتباط بها !!ولكن ماحدث هو ان تم تزويج هذه الفتاة من اخرى ما ادى الى نشوب العراك الذي قاد لأول خيوط القضية .معلومات اخرى تقول ان تقصير المسئول داخل الجامعة ادى لظهور مثل هذه القضايا داخل الجامعات ففي حين تعمد طالبات الى التشبه بالشباب في الزي وقص الشعر والهيئة وحتى طريقة المشي والتصرفات تغض الجامعة الطرف عن عقاب من يقمن بهذه التصرفات وعلى الجانب الآخر فتيات يسرن في عكس الاتجاه حتى تجاوزن الطبيعة السوية للفتاة ..ولاتزال التحقيقات جارية بعد ان تم ضبط جميع اطراف القضية وعددهن ثمان طالبات ينتمين الى فريقين متضادين يمثلن الجنس المتشبه بالرجال والجنس الآخر المغاير .عميدة الكلية وبدورها تعمل على انهاء التحقيق تمهيداً لرفعه للإدارة العليا في الجامعة من اجل اغلاق هذا الملف نهائياً .تربيون تحدثوا للوئام حول قضية العلاقة ( غير السوية ) التي تحدث بين الفتيات داخل الجامعات واتفقوا ان مثل هذه القضايا يجب ان لا تترك في الخفاء دون مناقشة لمعرفة السبب وعلاج الأمر من جذوره .

اعتقد لو كان هولاء المجوعه غرست في انفسهم
ان هناك عقاب وقبر راح تحاسببون بما تفعلون

لما فعلوا ذلك ؟

[نافع التيمان]

ورد صباحك / ورد

صار لي ساعة اكتب رد ,,

الحمد لله طار الكلام اللي كاتبه ,, :)

كنا ,,

تيار الأصالة << سلم ع الأصالة

معلم مواد دينية ,, إمام مسجد ,, مؤذن , معلم حلقة ,, محاضر ,, خطيب جمعة ,, مأذون شرعي ,, متطوع " بأجر " في جمعية خيرية ,,, تخيلوا كل هذه الأعمال لشخص واحد في زمن ليس ببعيد ,, وبعض ملامحها لاتزال مستمرة ,, والشباب بطالة = ارهاب

نزاع سلطة ونفوذ ,,

الآن ,,

تيار حداثي << ياعيني ع الحرامية النظيفين

كاتب صحفي , استاذ جامعي ,, مقدم برامج ثقافية أو سياسية ,,, محلل اقتصادي ,, أيضا لشخص واحد والنتيجة = تستمر البطالة والفقر ورفع الأسعار = ارهاب قادم ,,


هل المقال مدفوع الثمن ؟

هو تصفية حسابات ونزاع نفوذ وسلطة و " كم " من سيظفر بأكبر كمية من " نحن " سيفرض سيطرته ع الآخر ,,

المسألة ليست في مناقشة الصح والخطأ ,, بل أننا عينة لإجراء التجارب من التيارين ,,

<< صناعة سعودية غير مؤهل للتعايش الآدمي ,,

<< نموذج تجربة بلا فخر :)

كل الود للسعوديين أمثالي ,,
وياسلامي علينا ,,يالعسيرية ,,

[وَرْد عسيري]

مشكلة مناهجنا تكمن في الكم والكيف !
مشكلة مناهجنا أنها بدون كم ولا كيف !
مشكلة كتابنا وكاتباتنا أنهم يدسون السم بالعسل !
مشكلة المجتمع أنه ( ضايع بالطوشة ) ! :)



وَ ضَايعِين .. وَ نفهم حبتِين ونتبسم مو (؛

عَادل

حُضور يُجبرني للوقوفِ لَه احتِرامً

شكراً تليق .. وَ وردة

[سلطان ربيع]

تم الرفع

ولي عوده

[وَرْد عسيري]

..

أولاً أنا لا أعلم بأنه يتم دعوة مثل هذه الأشخاص في مدارس البنات..
وخاصة بأني ليس من دولة السعودية..
ولكن أرى هناك خلل في الموضوع..
ولا أعلم الغرض من الخلل..
الموضوع تأسس اولاً على المنهج الذي تتخذه المدرسات في تعليم الطالبات..
ولكن انحدر إلى الفكر المتطرف الأرهابي.؟
ورغم ذلك النقطة الجميلة في هذا الموضوع..
هو أن لا يجب أن ندرس أبنائنا كيفية قبض الروح والموت.
ولكن تدريجياً حيث أستطاعتهم تفهم مايكون من أحكام الدين..على عقولهم الصغيرة وبراءتهم التي لاتحتمل كل هذا.
والقرأن لم ينزل على رسولنا خاتم الأنبياء والمرسلين..
بفترة واحدة بل بفترات تدريجية..
وأعتقد أن المقال لا يجب أن يندرج إلى الفكر المتطرف أبداً..
وشكرآ لكِ ورد..




سعد المغري

حياك الله أخوي .. وجه نظرك في كيفية اتخاذ محور الموضوع
صحيحة .. لكني التمس للكاتبة العذر .. لربما خانها تلعبير (؛ !!!!!


وَ ما أهدف إليه أنا هُو ما تم تلوينه بـ الأحمر ..
في كَون أن الأطفال هم أجيال المستقبل .. الذي لا نريد أن يأتي كَارهاً للنصح أكثر
مِن أجيالنا الحالية ...


و الشُكر لك أيضا أخي (:

[وَرْد عسيري]

ولأن الفطرة البشرية تقول هذا :
"يجب أن تقتصر التربية الدينيّة في المراحل المبكّرة
على الترغيب فقط وبناء علاقة حب وثيقة بالله .. "

لكنّه التركيز على التفاصيل الصغيرة
والسلوكيّات في غفلة عن الأعمق والأهم ,
وهذا الشأنٌ قديم ومتواصل .

أذكر على أيّامي كان الحال أسوأ ..

* حملة كبيرة كانت تقودها معلّمة
لإزالة المرايا ..
لأنّها ع حد تعبيرها محرّضة عالفساد !

* بثالثة متوسط , كنت أخاف اسولف مع اخوي
من كثر ما ينعاد علينا بكل طابور صباحي
" الذئاب البشريّة خلف الباب "

* القصص الوعظيّة المُفبركة والغير منطقيّة بلمرّة
بدراميّة مرعبة أحيانًا .

وبعد وبعد وبعد ..


_

التعليقات عالمقال تسحرني ..




ابتسامه بس ؟

هههههههههههههههههه








ألـق


حملَة المرايا عَاصرتُها وَ قابلتُها بالضحِك الهستيري ..
والمواعِظ المُفبركة والمرعبة من ثقل هم حُضورها كنت أتوارى خلف الأبوَاب [ لأن الحضور إجباري ] !



أما عن التعليقات .. أكملي قراءتها والله ستضحكين !



وَ تقدير كبير



/

/

[وَرْد عسيري]

وهل الرجوع الى شرع الله وتذكير طالباتنا فيه يعتبر تطرّف !!!!

لا تعليق بصراحه !!



ورد عسيري غاليتي كل الشكر لك ..





الجَواب .. لا ..
شَرط أن يكُون بالقَدر الذي يتنَاسَب مع عقلِ المُتلقِي
وَ ذِكر المَحاسِن والنعِيم بدلاً من التخويف .. (:



سحر


وشكراً لكِ عزيزتي

[وَرْد عسيري]

حنين


(: النصح و الإرشَاد لابد منه .. والتذكير بالموت إحدى الطُرق ليرجع الـ عَاقل الـ بالغ
الناضِج إلى الله .. ويخاف منه و يجتهد على الطَاعة ..



اممممم رَغم أن المَقال كُتب لِـ صِغار السن اللاتي لا يستوعبن ذلك الكلام كُله
وَ ترسخُ في أذهانهن فكرة أن الدِين مُخيف أو ما يشابه ذلك ..
إلا أني سأُعلق لكِ على القِصة المذكُورة في ردك .. لا أدري لكن لفت انتِباهِي أنهن
في [ كلية الدِراسات الإسلامية ] .. ابتسمُ هُنا بحق ..
هذا يعني أنهن يعرفن الكثير في الدين ..



لا يهم .. هدفُ الموضوع هو الرفق بِـ الصغار و مُعاملتهن ونُصحهن بِما يتناسب وَ
عقولهن .. وترغيبهن بالدين أولى من الترهيب ..



وَ احترام ٌ لكِ أيضاً يا طَيبة (:

[صالح العرجان]

ورد عسيري


هذا الموضوع يستحق هذا الكم من النقاش المفيد


فالارشاد لتمكين الوعي بين أبناءنا يتطلب أستحداث كل ما هو جديد من شأنة

الفائده ....



متابع ...




كوني بخير

[وَرْد عسيري]

نافع يا نااافع


مدري ليش عديتني بـ اكتب وامسح !
واخرتها اردد يا سلامي و يا سلامي و يا سلامي ..


و اضحك .. كشخة دامنا ضمن حقل تجارب
والله يحق لنا نتعز ونتكبر و نخرف شوي مو !



يسلم راسك على المرور { بردت خاطري (؛

[وَرْد عسيري]

تم الرفع

ولي عوده




سلطان

عسى الله يرفع قدرك بجنته
سلمت و بانتظارك

[وَرْد عسيري]

صـالح


لـ ذاتِ السبب تَم طرحُه هُنا .. فقط لأخذ الآراء
و الاستحداث المُفـيد لا العكس (:


شُكراً لوجودك

[ورود]

وهذه قصتي وانا بعمر 7 او 8 سنوات
كانت معلمتنا( الله يسامحها ولا يكثر من أمثالها)تحثنا على الصلاه
وتهددنا اللي ما تصلي .. اليوم الثاني راح تنضرب امام الطالبات
وكانت تقول انا اعرف اللي ما تصلي ببيت اهلها..لأني أقرأ قران وبعد ما انتهي
( أشوف ) وجه البنت اللي ما تصلي بالقران .. واليوم الثاني راح أضربها
والله حــــــافظت عالصلاه يومتها وماكان فرض يفوتني.. والسبب عشان ما أنضرب
ولو أنها ذكرتنا بالجنه ونعيمها وما للمحافظ عالصلاه من جزاء . لكان افضل من الضرب
وأسلوبها ( اللي ماله إسم )
لا وكمان زياده على هذا .. كنت انا بعد أقرأ قران لجل أشوف البنات اللي ما يصلون ^_^

والله بمدارس البنات معانات وعلوووووم ما يعلم فيها الا ربنا

وانا احيي الاستاذه حليمه والله يكثر من أمثالها وكلامها
واقع يمكن الغالبيه من البنات عاشو تفاصيله .



أما بالنسبه لـ

:
:

لاتزال عمليات التحقيق في احدى أكبر القضايا الإخلاقية التي يشهدها التعليم العالي مستمرةً رغم المحاولات بعدم تخطي القضية حدود الجامعة والاكتفاء بما يصدر من قبل عمادة الكلية .وتدور أحداث القضية الأخلاقية المثيرة حول مجموعة من الفتيات يبلغ عددهن ثمان طالبات في كلية الدراسات الإسلامية باحد الجامعات وقد بدأت تفاصيل القضية والتي كشفت عن ممارسات ( لا اخلاقية ) يقمن بها الطالبات داخل أروقة الكلية حينما ادى اشتباك بالايدي بين عدد من الطالبات لنشوب عراك جماعي اشترك فيه عدد كبير منهن ادى الى وقوع اصابات دامية .وبعد محاولة الكشف عن سبب ( المعركة البناتية الشرسة ) تبين أن السبب هو رغبة احدى الطالبات بالارتباط بطالبة اخرى كانت تحبها وتعشقها بشكل جنوني !مشاهد الاستغراب والدهشة التي طغت على منسوبات الكلية لم تمنع من تتبع مسار القضية من أجل معرفة المسببات والدوافع الحقيقة وراء جرأة الطالبات للإقدام على مثل تلك التصرفات والتي تحدث داخل احدى صروح التربية والتعليم حينما اكتشفت عميدة الكلية أن قصصاً من الحب والغرام كانت تحدث بين الطالبات وقد وصلت في بعض الاحيان الى الارتباط بعلاقة زواج بموجب عقد مكتوب يتم بمباركة وتوجيه ادرايات يعملن داخل الكلية نفسها !.وقد تم الكشف عن بعض ملابسات القضية بعد ان القت الكلية القبض على طالبة قالت انها كانت تعشق طالبة اخرى وترغب في الارتباط بها !!ولكن ماحدث هو ان تم تزويج هذه الفتاة من اخرى ما ادى الى نشوب العراك الذي قاد لأول خيوط القضية .معلومات اخرى تقول ان تقصير المسئول داخل الجامعة ادى لظهور مثل هذه القضايا داخل الجامعات ففي حين تعمد طالبات الى التشبه بالشباب في الزي وقص الشعر والهيئة وحتى طريقة المشي والتصرفات تغض الجامعة الطرف عن عقاب من يقمن بهذه التصرفات وعلى الجانب الآخر فتيات يسرن في عكس الاتجاه حتى تجاوزن الطبيعة السوية للفتاة ..ولاتزال التحقيقات جارية بعد ان تم ضبط جميع اطراف القضية وعددهن ثمان طالبات ينتمين الى فريقين متضادين يمثلن الجنس المتشبه بالرجال والجنس الآخر المغاير .عميدة الكلية وبدورها تعمل على انهاء التحقيق تمهيداً لرفعه للإدارة العليا في الجامعة من اجل اغلاق هذا الملف نهائياً .تربيون تحدثوا للوئام حول قضية العلاقة ( غير السوية ) التي تحدث بين الفتيات داخل الجامعات واتفقوا ان مثل هذه القضايا يجب ان لا تترك في الخفاء دون مناقشة لمعرفة السبب وعلاج الأمر من جذوره .

اعتقد لو كان هولاء المجوعه غرست في انفسهم
ان هناك عقاب وقبر راح تحاسببون بما تفعلون

لما فعلوا ذلك ؟




انا طالبه بالجامعه التي حصلت فيها هذه الحادثه
اعتقد ان السبب ليس عدم تذكيرهم بالقبر وعذابه
فهناك محاضرات يوميه صباحيه ومسائيه وهناك معارض
والندوات واستقطاب الدعاه واهل العلم .

لكن

أجزم بأن السبب هو سياسية الجامعه ( الفاشله )
المتمثله في عميدتها و ( بطانتها )
هل يعقل الطالبه التي ترتدي بلوزه ( حمراء ) اللون أو تنوره ميدي
تضبط و تهزئ و تصادر بطاقتها الجامعيه ووووو
و البويــات ( ماخذات حريتهم بالجامعه عالاخر )
لا رقيب ولا حساب ولا عقاب.
ومايذكر وتطلع ( رائحته ) من الفضائح قليل
وما خفي كان أعظـــــــــــم
فساد وفشل و و ...........
والله بخاطري الشي الكثير لكن ليس مجاله هنا .



اجمل المنى لكِ ورد

وسامحوني عـلى العاميه

[وَرْد عسيري]

أهلاً / ورود

كثيرة هي المشاكل و الطُرق الخاطئِة في النصح
والتي يعزمون بـ أنها أفضل الطرق !
حماقة برأيي و قِلة معرفة ..


امممم ولا نُعمم ذلك في المدارس كلها .. بل شيءٌ منها ..


منورة يا غلاهم (: وسلمتِ