[خالد العجمي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة العرجان

التربية لدينا تواجه مشكلات عدة يـ خالد
فهناك معضلة في كل مرحلة يمر بها الأبناء ..
وقلة أولئك المتعاملين معها بوعي وبعد نظر ,
إذ غالباً مايكون التعامل مع المواقف عاطفي
وليد اللحظة وانفعالاتها , دون اعتبار لطرف آخر
أخطأ دون إدراك, قد يخطئ مستقبلاً ذات الخطأ أو أشد
ولكن ليس لغياب الإدراك هذه المرة وإنما لغياب التوجيه
والطريقة الصحيحة في معالجة الخطأ الأول ..
وفيما يتعلق بمبدأ الثواب والعقاب فأعتقد أننا بحاجة إلى
تفعيل المكافأة على ترك فعلٍ ما , عوضاً عن المعاقبة على فعله ..

,

خالد العجمي
حضور مشرق منذ الإطلالة الأولى
أهلاً بك بيننا

اهلا ً فاطمة ..

التوجيه والتعديل السلوك السلبي يحتاج إلى فن .. بنظري من خلال التصرفات الخاطئة
التي تحدث لدى الأطفال ومعرفة الأسباب منها .. مثلاً :
- وجود قدوة قريبة منه يقلدلها بكل التصرفات التي تشكل له الصورة النمطية الأولى
- يتمرد لمجرد البحث عن التوجيه المناسب ولفت النظر
- يعبر غضبه بأي طريقة كانت لمجرد الاهتمام به
- أحياناً غياب عدم تواجد الوالدين بقربه

من الأساليب الفعالة لتغيير السلوك السلبي لدى الأطفال منها :
العامل والحافز الإيجابي حيث يتم اطلق كلمات إيجابية ذات الصورة القصيرة .. مثلاً

- محمد .. أرجو وضع الجريدة في مكانها
- فيصل .. لا تضع كأس الزجاج حول فهمك فلا ترضى أن يؤلمك
- تركي .. حبيبي أنني أحبك .. ابتعد عن تمزيق الحديقة .. وهكذا

مع هذا التغيير المعاصر لحياة جيل الأطفال والشباب
لسنا في حاجة إلى مثل تلك الكلمات
" يا بطل .. يا شاطر .. يا حلو "

أننا في حاجة إلى الاكثار من الرسائل الإيجابية التحفيزية لدى أطفالنا
ولا أنسى شبابنا من الطرفين

شكراً لحضورك