|الثقافة الغائبة|

[فاطمة العرجان]

الطفولة .. مرحلة من أجمل مراحل العمر .. إما لبراءتها .. أو للذكريات المفعمة بالسعادة المرتبطة بها.. وإما لشقاوتها .. وأحياناً تعظم قيمة الطفولة حين تتذكر حركتك وشغبك وعدم استقرارك ..
في الطفولة .. أنت حر .. بلا قيد يمنعك من قول ما تريد إلا أن تسمع من والديك كلمة (عيب) للفظ قد يسيء إلى تربيتهما لك .. ولا أغلال تعوق حركتك أو تحبط سعادة لعبك إلا في حالة واحدة .. أن تكون "فتاة" تقود دراجة .. أو تتسلق جداراً .. أو تلاعب طفلاً أصغر منها بحمله على ظهرها .. ففي هذه الحالة ستسمعين صراخاً قد يصل إلى معاقبتكِ .. وستخترق كلمة "لا تتعورين" سمعك..
فإن كنتِ طفلة مطيعة تستمع بلا جدال .. فستتهيبين الموقف وتخشين إعادته..وستبقى هذه العبارة ترن في أذنكِ دون أن تعي معناها أو القصد منها .. أما في حال كنتِ طفلة شقية .. أو بالأحرى "ذكية" .. تهوى الجدل .. تحب الأسئلة ..تعشق التفاصيل .. وسألتِ عن ماهية الألم وحقيقة "العوار" ..فلن تكوني أحسن حالاً من سابقتك لأن الإجابة ستظل مبهمة إلى أن تكبري وتكبري وتلقنكِ الحياة دروسها .. وتخالطين فتيات من ذوات الخبرة والإطلاع ليخبروكِ بحقيقة تلك الكلمة التي كانت اختصاراً لثقافة جنسية يتكفل الزمن بشرح تفاصيلها ..
الثقافة الجنسية من أبرز الثقافات التي ينبغي أن يحرص الأبوان على تلقينها لأبنائهما منذ الصغر ..
فشرح بضعة تفاصيل وقليل من الحقائق بأسلوب سهل مبسط يتناسب وعمر الطفل قد يكون مدخلاً لثقافة صحيحة سيكتسبها بطبيعة الحال عندما يكبر / تكبر ..
ما الضير في أن تعرف الفتاة مثلا بأن جزءاً ينتمي لجسدها هو سر جمالها *(باعتبار الأنوثة أساس الجمال والعفة هي رأس الأنوثة.. بالتالي فإن العفة موطن الجمال).. وكيف أن بعض الحركات والسقطات قد تتلف جمالها فلابد من المحافظة عليه.. سهلة .. وواضحة .. وأفضل كثيراً من غموض "لا تتعورين" ..
مع تغييب الثقافة الجنسية واعتبارها خطاً أحمر لا يمكن تجاوزه حتى في مرحلة استفزاز المشاعر وإثارة الأسئلة (مرحلة المراهقة) يكون المجال واسع لتشكيل الثقافة كيفما شاء متعلمها .. فتتكاثر المعلومات بغض النظر عن مدى صحتها .. وتتولد الرغبة في المشاهدة .. فتتراكم على تلك المعلومات المغلوطة قذارات الأفلام الإباحية .. ناهيك عن التصورات الخاطئة الناشئة من شريط (شات) أو فيلم .. أو كلمة مسموعة من إحدى السيدات .. أو قصة مستوردة من القرون الغابرة .. تولد في النفس خوفاً من العلاقة الزوجية الحميمة مستقبلاً ..
لاحظتُ بأن كثيراً من الفتيات لديهن كم هائل من المعلومات وفي الوقت ذاته لديهن خوفاً يفوقها من لعبة أو سقطة أو حملاً ثقيلاً في الطفولة .. والسبب غياب الثقافة الجنسية الصحيحة !!

 

[قايـد الحربي]

فاطمة العرجان
ـــــــــــــ
* * *



أرحبُ بك و بطرحك المضيء .

:

لا شكّ بأنّ العنوان عادلٌ حدّ الحقيقة ..
و لأنّ الحقيقة غالباً ما تكون مؤلمة ، إلاّ أنّها هنا أشدّ إيلاماً
بناءً على ما يترتّب عليها من آلامٍ تستمرّ حتّى اللحد ! .


لا أعلم ما الضرَر الذي يمكن أنْ ينْشأ عن التثقيف الجنسي - المُقنّن -
في المناهج الدراسيّة ، و هوَ ضرورة بالغةٌ لكلّ بالغٍ و بالغة !!

:

طرحٌ رائع يا فاطمة ، و لن أقول [ جريء ] لأنْ لا جُرأة فيما هوَ فطريّ
و غريزيّ .

:

كل الشكر لك .

 

[فاطمة العرجان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قايـد الحربي

فاطمة العرجان
ـــــــــــــ
* * *



أرحبُ بك و بطرحك المضيء .

:

لا شكّ بأنّ العنوان عادلٌ حدّ الحقيقة ..
و لأنّ الحقيقة غالباً ما تكون مؤلمة ، إلاّ أنّها هنا أشدّ إيلاماً
بناءً على ما يترتّب عليها من آلامٍ تستمرّ حتّى اللحد ! .


لا أعلم ما الضرَر الذي يمكن أنْ ينْشأ عن التثقيف الجنسي - المُقنّن -
في المناهج الدراسيّة ، و هوَ ضرورة بالغةٌ لكلّ بالغٍ و بالغة !!

:

طرحٌ رائع يا فاطمة ، و لن أقول [ جريء ] لأنْ لا جُرأة فيما هوَ فطريّ
و غريزيّ .

:

كل الشكر لك .

أي حديث هذا الذي قاد القائد إلى هنـا
.
مالضير في الوعي .. والتوعية سيدي الكريم ..؟
ينبغي أن ننتهج أساليب في تربية الأطفال أوسع أفقاً من مجرد تحذيرات مبهمة حتى نتجاوز تدريس الثقافة الجنسية في المدارس لأنها لن تحصل..
.
أستاذ قايد
شكرا بحجم قلبك

 

[خالد صالح الحربي]

*
يَظَلّ الجِنْس وَ ثَقَافَتُهُ تَابُوهاً مُحَرّماً فِي مُجْتَمَعِنَا لَيْسَ لأنّهُ مُحَرَّم .
بَلْ لأنّ مُجتمعنا يَنْقُصُهُ الكَثِير مِن الأرضِيّة الوَاعِيَة ، لا أقُول هذا الكلام لأنّي مَع
تَدرِيس الجِنْس فِي مَنَاهِجِنَا بَل أقُول ذلك وأنَا ضِدّ هذا الشَّيء ! ، بَل أنّي أضحَك كثيراً
وأنا أرى مَن يُطَالبُون بِذلك ، بـ اختصار أقُول : [ بَدْري علينا ] ، ما داموا في الغَرب
وَ فِي أكثَر الأماكن تفتّحاً و انفتاحاً لا يَتعاطون الثقافة الجنسيّة في بَعْض الجامعات
ولا المَرَاحِل التي قبلها ، لا أقول هذا الكلام جزافاً بل أنّي سبق أن سألت الكثير من
الأخوة المغتربين هُنَاك ، عُموماً المجتمع كُلّه بحاجة لتثقيف جِنسي بعيداً عن القنوات
الإباحيّة و السيديّات المُهَرّبَة ! ، ولكن كيف يجب أن يكون ذلك ؟! هذا ما لا إجابة شافيَة لا عليه وَ لا عَنْهُ.
كَرأيٍ شخصيّ إن لَم تَكُن المُبَادَرَة مِن المَنْزِل / الأمّ / الأبّ ~ وذلك بالتعريف والتثقيف
والتوجيه الجنسي فَلاَ أمَل فِي إيجاد مَنَابَع أُخْرَى .


**
نُقْطَة مُهِمّة سَقَطَت سَهْواً
فِي فرنسا مثلاً هناكَ تثقيفٌ جِنْسي ~ فَـ ماهيَ مُفرزاتُهُم ؟!
............................................
............................................
............................................
وَ لَنَا أن نَضَع مكان النُّقَط مَا لا يُمْكِن تَخَيُّلُه !

شُكراً فَاطمَة عَلى نظرتكِ المُتَفائِلَة .

 

[نوف عبدالعزيز]

أنا لست مع تدريس الثقافة الجنسية منذ الصغر في المدارس لكون هذا التدريس قد

يزيدهم وعياً و يفتح أعينهم على أشياء لا يجب أن يعلموها

و برأيي أن هذا أمر غير صحي لمن هم في مرحلتهم و يتبين لي هذا من خلال الأفلام الغربية

فنرى أطفالهم يفقدون البراءة كونهم حقاً يعون الكثير من المعلومات التي لا يجب عليهم معرفتها

و لكن على العكس من ذلك أنا مع تدريسها للمرحلة الثانوية بحكم كونهم قد بلغوا و عقلوا

و يحتاجون حقاً إلى معرفة هذة الثقافة بشكل علمي مقنن .

و أوافق الأستاذ خالد في قولة بأن على الأبوين تعليم أبنائهم منذ الصغر و بشكل علمي لا حياء

فيه و في عائلتنا نقوم نحن بتدريس الأطفال هذة المعلومات و لكن ليس بشكل موسع نعلمهم بعض

الأمور حفاظاً عليهم من الإعتداء أو التحرش فهذا الزمن كثر فيه

التحرشات الجنسية و الإعتداءات على الأطفال و هؤلاء الأطفال أمانة في اعناقنا و يجب علينا

المحافظة عليهم و توعيتهم بالشكل السليم

موضوع بغاية الروعه عزيزتي شكري لك ..

 

[محمد يسلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوف عبدالعزيز

أنا لست مع تدريس الثقافة الجنسية منذ الصغر في المدارس لكون هذا التدريس قد

يزيدهم وعياً و يفتح أعينهم على أشياء لا يجب أن يعلموها و برأيي أن هذا أمر غير صحي لمن هم في مرحلتهم و يتبين لي هذا من خلال الأفلام الغربية فنرى أطفالهم يفقدون البراءة كونهم حقاً يعون الكثير من المعلومات التي لا يجب عليهم معرفتها و لكن على العكس من ذلك أنا مع تدريسها للمرحلة الثانوية بحكم كونهم قد بلغوا و عقلوا و يحتاجون حقاً إلى معرفة هذة الثقافة بشكل علمي مقنن .و أوافق الأستاذ خالد في قولة بأن على الأبوين تعليم أبنائهم منذ الصغر و بشكل علمي لا حياءفيه و في عائلتنا نقوم نحن بتدريس الأطفال هذة المعلومات و لكن ليس بشكل موسع نعلمهم بعض الأمور حفاظاً عليهم من الإعتداء أو التحرش فهذا الزمن كثر فيه
التحرشات الجنسية و الإعتداءات على الأطفال و هؤلاء الأطفال أمانة في اعناقنا و يجب علينا المحافظة عليهم و توعيتهم بالشكل السليم

موضوع بغاية الروعه عزيزتي شكري لك ..

بصراحة أنا أقول أن الإطفال إن لم يتعلموها من المدرسة سـيتعلمونها من الشارعْ، ونحنُ يا سيدتي في سنة 2008، بما معناه منذ أن يكون الطفل في عمر الرابعه يأتي ملماً بكل شيء سواءً كانَ بصورته الحقيقية أو بالصورة المشوّهة، ومن الأفضل أن تكون هناك منهجية تختلقها وزارات التعليم في بلداننا لغرس هذه الثقافة حسب (الإستيعاب المرحلي) لكل طفل بدلاً من أن يأخذها ممن هم أكبر منه بقليل وفي نفس المرحلة الدراسية وبصورة ( مهتزّة)، أضف إلى ذلك ان خصوصية المجتمع البدوي في أغلب مناطقنا العربية تحتّم على الطفل منذ الصغر الذهاب مع والده إلى( العزبة) أو (البرّ ) يومياً أو بين فترة وأخرة وقد يرى تلك الثقافة على أرض الواقع وإن لم يكن الأب يملك وعياً لإدخال هذه المعلومة في عقل الطفل فـ إن الطفل سيحتاجْ لفهمها بصورة غير تلك المغلوطة التي كونها من تلقاء نفسه وقد تتراكم المغالطات في عقله إلى أن يصل إلى نقطة لا تُحمد عقباها..
.

أخيراً-
لم أستوعب علاقة البراءة بـ الثقافة الجنسية من خلال ردّك أعلاهْ، وهل إذا كانَ ولدي له خلفية عن كيفية تكون الخلق ومراحل نشأة الجنين في بطن أمه والتزاوج الجنسي واللاجنسي يكون فاقداً لـ براءته؟

.

شكراً نوفْ..
وشكراً جزيلاً لـ فاطمة على هذا الطرح المتميزْ

حبي وتقديري

م/ي

 

[سَحَر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد يسلم

بصراحة أنا أقول أن الإطفال إن لم يتعلموها من المدرسة سـيتعلمونها من الشارعْ، ونحنُ يا سيدتي في سنة 2008، بما معناه منذ أن يكون الطفل في عمر الرابعه يأتي ملماً بكل شيء سواءً كانَ بصورته الحقيقية أو بالصورة المشوّهة، ومن الأفضل أن تكون هناك منهجية تختلقها وزارات التعليم في بلداننا لغرس هذه الثقافة حسب (الإستيعاب المرحلي) لكل طفل بدلاً من أن يأخذها ممن هم أكبر منه بقليل وفي نفس المرحلة الدراسية وبصورة ( مهتزّة)، أضف إلى ذلك ان خصوصية المجتمع البدوي في أغلب مناطقنا العربية تحتّم على الطفل منذ الصغر الذهاب مع والده إلى( العزبة) أو (البرّ ) يومياً أو بين فترة وأخرة وقد يرى تلك الثقافة على أرض الواقع وإن لم يكن الأب يملك وعياً لإدخال هذه المعلومة في عقل الطفل فـ إن الطفل سيحتاجْ لفهمها بصورة غير تلك المغلوطة التي كونها من تلقاء نفسه وقد تتراكم المغالطات في عقله إلى أن يصل إلى نقطة لا تُحمد عقباها..
.

أخيراً-
لم أستوعب علاقة البراءة بـ الثقافة الجنسية من خلال ردّك أعلاهْ، وهل إذا كانَ ولدي له خلفية عن كيفية تكون الخلق ومراحل نشأة الجنين في بطن أمه والتزاوج الجنسي واللاجنسي يكون فاقداً لـ براءته؟

.

شكراً نوفْ..
وشكراً جزيلاً لـ فاطمة على هذا الطرح المتميزْ

حبي وتقديري

م/ي

أهلا أخي الكريم

مَنْ قال لك أن مناهجنا غير متضمنه لمراحل التكوين
وتفاصيل الاعضاء الجنسية والخ !

كل هذه التفاصيل التكوينية موجودة في مناهج العلوم بالصفوف
الأولى وكذلك المناهج الفقيّة !

اعتقد أن أختي فاطمة تذهب إلى أمور اخرى تخص [ غشاء البكارة ]
والأمور الجنسية الأخرى بين الذكر والأنثى ..

تحيّة طيبة

 

[محمد يسلم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سَحَر

أهلا أخي الكريم

مَنْ قال لك أن مناهجنا غير متضمنه لمراحل التكوين
وتفاصيل الاعضاء الجنسية والخ !

كل هذه التفاصيل التكوينية موجودة في مناهج العلوم بالصفوف
الأولى وكذلك المناهج الفقيّة !

اعتقد أن أختي فاطمة تذهب إلى أمور اخرى تخص [ غشاء البكارة ]
والأمور الجنسية الأخرى بين الذكر والأنثى ..

تحيّة طيبة

مرحبا أخت سحر

ردي كان على الاخت نوف وأعتقد انكِ رأيتِ الإقتباسْ، ولم أتناول فيه غشاء البكارة، كان تعليقاً على رؤيتها للثقافة الجنسية بشكل عامْ، ولم أقصد به الأخت فاطمة ولستُ خارج نطاق الإدراكْ، لكي لا أتلمس ان الموضوع يتحدث عن غشاء البكارة، لكن مداخلات الاخوة وسعت الموضوع بشكل جميل يقود للنقاش والتعاطي حول موضوع الثقافة الجنسية بشكل عام ومنهجية تدريسها.

.
.

تقولين:

مَنْ قال لك أن مناهجنا غير متضمنه لمراحل التكوين
وتفاصيل الاعضاء الجنسية والخ !

كل هذه التفاصيل التكوينية موجودة في مناهج العلوم بالصفوف
الأولى وكذلك المناهج الفقيّة !

يا سيدتي هل معرفة الطفل بأن الذئب حيوان من الثدييات يتكاثر بالولادة هي ثقافة جنسية ؟! أو أن ( الخنشار) من النباتات اللاجنسية.
لا يوجد في الدول العربية أي ثقافة جنسية تدرّس للطالب بصورة واضحة المعالم قبل الصف ( الثاني الإعدادي ) وأعتقد ان تلك المرحلة تسبقها ثمان سنوات دراسية من إحتكاك الطالب بالرفاق وتفسيره لـ الامور على (كيفه هو وربعه) .!
لا أدري عن أي مناهج تتكلمين وعن أي صفوف أولى وفي أي دولة بالتحديد توجد هذه المناهجْ.!

.
.




شكراً