.{ مَاذا يَجري فِي مَدارس البنات .. !

[وَرْد عسيري]

:
:



السَـلام عليكم وَ رحمة الله وبركَاته ...


مرحباً .. آل أبعاد ..

امممم بصراحة لا أُتقن فن المُقدمات .. وَ لا تنميق الكَلِم
وُ صُولاً لِما أُريد طَرحَه .. ):

فَقط قَرأت ذَاكَ أدنَاه .. وَ هُو ما أُريد أخذ الآراءِ حَوله ..
العُنوان المُختار هُو عنوانُها ..

http://www.alwatan.com.sa/news/write...3871&Rname=128


وَ كَأن حَليمَة [ كَاتبة المَقال ] كَانت وَ إيَاي في مدرسةٍ وَاحدة .. أم هذا حَال الكثير من المدارس ؟!
الله أعلم .. ! (:


/


وَ ابتِسامَة .. بعد القِراءة وَ { الله يعين ويعدّل الحَال .. !


مَودة لمِن تَكرم بِـ إعطائِي بعضٌ من وَقته


:
:

 

[عادل بدر]

مشكلة مناهجنا تكمن في الكم والكيف !
مشكلة مناهجنا أنها بدون كم ولا كيف !
مشكلة كتابنا وكاتباتنا أنهم يدسون السم بالعسل !
مشكلة المجتمع أنه ( ضايع بالطوشة ) !

 

[سعد المغري]

..

أولاً أنا لا أعلم بأنه يتم دعوة مثل هذه الأشخاص في مدارس البنات..

وخاصة بأني ليس من دولة السعودية..

ولكن أرى هناك خلل في الموضوع..

ولا أعلم الغرض من الخلل..

الموضوع تأسس اولاً على المنهج الذي تتخذه المدرسات في تعليم الطالبات..

ولكن انحدر إلى الفكر المتطرف الأرهابي.؟

ورغم ذلك النقطة الجميلة في هذا الموضوع..

هو أن لا يجب أن ندرس أبنائنا كيفية قبض الروح والموت.
ولكن تدريجياً حيث أستطاعتهم تفهم مايكون من أحكام الدين..
على عقولهم الصغيرة وبراءتهم التي لاتحتمل كل هذا.

والقرأن لم ينزل على رسولنا خاتم الأنبياء والمرسلين..
بفترة واحدة بل بفترات تدريجية..

وأعتقد أن المقال لا يجب أن يندرج إلى الفكر المتطرف أبداً..

وشكرآ لكِ ورد..

 

[ألق]

ولأن الفطرة البشرية تقول هذا :
"يجب أن تقتصر التربية الدينيّة في المراحل المبكّرة
على الترغيب فقط وبناء علاقة حب وثيقة بالله .. "

لكنّه التركيز على التفاصيل الصغيرة
والسلوكيّات في غفلة عن الأعمق والأهم ,
وهذا الشأنٌ قديم ومتواصل .

أذكر على أيّامي كان الحال أسوأ ..

* حملة كبيرة كانت تقودها معلّمة
لإزالة المرايا ..
لأنّها ع حد تعبيرها محرّضة عالفساد !

* بثالثة متوسط , كنت أخاف اسولف مع اخوي
من كثر ما ينعاد علينا بكل طابور صباحي
" الذئاب البشريّة خلف الباب "

* القصص الوعظيّة المُفبركة والغير منطقيّة بلمرّة
بدراميّة مرعبة أحيانًا .

وبعد وبعد وبعد ..


_

التعليقات عالمقال تسحرني ..

ربنا يدعو بقرار المرآة.. وأنت تدعو إلى خروجها. ( فليحذر الذين يخالفون عن أمره أن تصيبهم فتنة أو يصيبهم عذاب اليم ) فممن أنت!! وأنت تنشر الفساد قال تعالى ( إن الذين يحبون أن تشيع الفاحشة في الذين أمنوا لهم عذاب اليم في الدنيا والآخرة والله يعلم وأنتم لا تعلمون ) فيا ويلك

ابتسامه بس ؟

هههههههههههههههههه

 

[هـيـفـااللاّفـي]

والسبب بكل (سماجة) إحدى المعلمات اللاتي أخذت تتحدث عن عذاب القبر وظلماته، ومنكر ونكير ومطرقتهما، وعزرائيل عليه السلام الذي لا يتهاون عن قبض روح أُمر بها وسكرات الموت المؤلمة التي ينتظرها المقصر، كل ذلك لأجل أن تحضهن على الصلاة

وهل الرجوع الى شرع الله وتذكير طالباتنا فيه يعتبر تطرّف !!!!

لا تعليق بصراحه !!



ورد عسيري غاليتي كل الشكر لك ..

 

[هدب]

:
:
:

هناك ما يوجد من مشاكل تستحق الطرح

في مدارسنا

اما عن

تطرف عقيم يُمارس داخل كثير من مدارس البنات لدينا بجهل أو بقصد، و استغلال المنهج الخفي من قبل بعض المعلمات المتطرفات المتشائمات من الحياة، وهو ما يجب أن تتنبه له وزارة التربية والتعليم، ولا أعلم؛ لماذا لا يكون التوجيه الديني بغير خطاب التخويف ؟! وكيف تجهل الوزارة أن مثل هذه الممارسات الفكرية تحول بناتنا إلى كائنات ميتة مريضة، وأمهات مستقبل يمكن استغلالهن في يد أب أو زوج أو أخ إرهابي لما لوثن به من إرهاب الموت وفناء الدنيا التي خلقنا لتعميرها؟

مع احترامي لـ حليمة ما تكتبة ولـ ورد عسيري وما نقلته هنا

لم اشاهد في حياتي العلمية ولا العملية

هذه المشاكل ..

والتذكير بالموت في هذا الزمن لابد منه
لكثر المشاكل الداخليه في المدرسة
من تصرفات الطالبات ..

لما تعاقب المعلمة عندما تذكرهم بالموت وهناك حساب وعقاب على الخطا
والثواب على الاعمال الطيبة
لمجرد التذكير بذلك اصبحت متطرفة
سبحان الله

لكِ عينه عن بعض المشاكل في التعليم العالي يعني اكبر من 8سنوات

لاتزال عمليات التحقيق في احدى أكبر القضايا الإخلاقية التي يشهدها التعليم العالي مستمرةً رغم المحاولات بعدم تخطي القضية حدود الجامعة والاكتفاء بما يصدر من قبل عمادة الكلية .وتدور أحداث القضية الأخلاقية المثيرة حول مجموعة من الفتيات يبلغ عددهن ثمان طالبات في كلية الدراسات الإسلامية باحد الجامعات وقد بدأت تفاصيل القضية والتي كشفت عن ممارسات ( لا اخلاقية ) يقمن بها الطالبات داخل أروقة الكلية حينما ادى اشتباك بالايدي بين عدد من الطالبات لنشوب عراك جماعي اشترك فيه عدد كبير منهن ادى الى وقوع اصابات دامية .وبعد محاولة الكشف عن سبب ( المعركة البناتية الشرسة ) تبين أن السبب هو رغبة احدى الطالبات بالارتباط بطالبة اخرى كانت تحبها وتعشقها بشكل جنوني !مشاهد الاستغراب والدهشة التي طغت على منسوبات الكلية لم تمنع من تتبع مسار القضية من أجل معرفة المسببات والدوافع الحقيقة وراء جرأة الطالبات للإقدام على مثل تلك التصرفات والتي تحدث داخل احدى صروح التربية والتعليم حينما اكتشفت عميدة الكلية أن قصصاً من الحب والغرام كانت تحدث بين الطالبات وقد وصلت في بعض الاحيان الى الارتباط بعلاقة زواج بموجب عقد مكتوب يتم بمباركة وتوجيه ادرايات يعملن داخل الكلية نفسها !.وقد تم الكشف عن بعض ملابسات القضية بعد ان القت الكلية القبض على طالبة قالت انها كانت تعشق طالبة اخرى وترغب في الارتباط بها !!ولكن ماحدث هو ان تم تزويج هذه الفتاة من اخرى ما ادى الى نشوب العراك الذي قاد لأول خيوط القضية .معلومات اخرى تقول ان تقصير المسئول داخل الجامعة ادى لظهور مثل هذه القضايا داخل الجامعات ففي حين تعمد طالبات الى التشبه بالشباب في الزي وقص الشعر والهيئة وحتى طريقة المشي والتصرفات تغض الجامعة الطرف عن عقاب من يقمن بهذه التصرفات وعلى الجانب الآخر فتيات يسرن في عكس الاتجاه حتى تجاوزن الطبيعة السوية للفتاة ..ولاتزال التحقيقات جارية بعد ان تم ضبط جميع اطراف القضية وعددهن ثمان طالبات ينتمين الى فريقين متضادين يمثلن الجنس المتشبه بالرجال والجنس الآخر المغاير .عميدة الكلية وبدورها تعمل على انهاء التحقيق تمهيداً لرفعه للإدارة العليا في الجامعة من اجل اغلاق هذا الملف نهائياً .تربيون تحدثوا للوئام حول قضية العلاقة ( غير السوية ) التي تحدث بين الفتيات داخل الجامعات واتفقوا ان مثل هذه القضايا يجب ان لا تترك في الخفاء دون مناقشة لمعرفة السبب وعلاج الأمر من جذوره .

اعتقد لو كان هولاء المجوعه غرست في انفسهم
ان هناك عقاب وقبر راح تحاسببون بما تفعلون

لما فعلوا ذلك ؟

 

[نافع التيمان]

ورد صباحك / ورد

صار لي ساعة اكتب رد ,,

الحمد لله طار الكلام اللي كاتبه ,,

كنا ,,

تيار الأصالة << سلم ع الأصالة

معلم مواد دينية ,, إمام مسجد ,, مؤذن , معلم حلقة ,, محاضر ,, خطيب جمعة ,, مأذون شرعي ,, متطوع " بأجر " في جمعية خيرية ,,, تخيلوا كل هذه الأعمال لشخص واحد في زمن ليس ببعيد ,, وبعض ملامحها لاتزال مستمرة ,, والشباب بطالة = ارهاب

نزاع سلطة ونفوذ ,,

الآن ,,

تيار حداثي << ياعيني ع الحرامية النظيفين

كاتب صحفي , استاذ جامعي ,, مقدم برامج ثقافية أو سياسية ,,, محلل اقتصادي ,, أيضا لشخص واحد والنتيجة = تستمر البطالة والفقر ورفع الأسعار = ارهاب قادم ,,


هل المقال مدفوع الثمن ؟

هو تصفية حسابات ونزاع نفوذ وسلطة و " كم " من سيظفر بأكبر كمية من " نحن " سيفرض سيطرته ع الآخر ,,

المسألة ليست في مناقشة الصح والخطأ ,, بل أننا عينة لإجراء التجارب من التيارين ,,

<< صناعة سعودية غير مؤهل للتعايش الآدمي ,,

<< نموذج تجربة بلا فخر

كل الود للسعوديين أمثالي ,,
وياسلامي علينا ,,يالعسيرية ,,

 

[وَرْد عسيري]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل بدر

مشكلة مناهجنا تكمن في الكم والكيف !
مشكلة مناهجنا أنها بدون كم ولا كيف !
مشكلة كتابنا وكاتباتنا أنهم يدسون السم بالعسل !
مشكلة المجتمع أنه ( ضايع بالطوشة ) !

وَ ضَايعِين .. وَ نفهم حبتِين ونتبسم مو (؛

عَادل

حُضور يُجبرني للوقوفِ لَه احتِرامً

شكراً تليق .. وَ وردة