|الثقافة الغائبة| - منتديات أبعاد أدبية
 
معرفات التواصل
آخر المشاركات
مخطوطة الحلم والنار ... (الكاتـب : بسام الفليّح - مشاركات : 9 - )           »          كـنـتَ الأمـانَ لرُوحِـها !.. (الكاتـب : عبير البكري - مشاركات : 2 - )           »          تحت السطر ! (الكاتـب : عبير البكري - مشاركات : 38 - )           »          عِــنَـــاق ....! (الكاتـب : جليله ماجد - مشاركات : 33 - )           »          مِن ميّ إلى جُبران ... (الكاتـب : نازك - مشاركات : 899 - )           »          [ الغناء والطّبيخ ]! (الكاتـب : خالد صالح الحربي - آخر مشاركة : عَلاَمَ - مشاركات : 18 - )           »          حرف عقيم (الكاتـب : ضوء خافت - مشاركات : 31 - )           »          قَمْح. (الكاتـب : عَلاَمَ - مشاركات : 4 - )           »          [ #مَعْرِضٌ وَ تَعْلِيْقٌ ] (الكاتـب : قايـد الحربي - آخر مشاركة : نوف الناصر - مشاركات : 7947 - )           »          [ فَضْفَضَة ] (الكاتـب : قايـد الحربي - آخر مشاركة : نوف الناصر - مشاركات : 75412 - )


العودة   منتديات أبعاد أدبية > المنتديات الأدبية > أبعاد المقال

أبعاد المقال لِكُلّ مَقَالٍ مَقَامٌ وَ حِوَارْ .

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 11-12-2008, 06:36 AM   #9
سَحَر
( حاجة برفانيّة )

الصورة الرمزية سَحَر

 







 

 مواضيع العضو

معدل تقييم المستوى: 17

سَحَر غير متواجد حاليا

افتراضي


اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد يسلم مشاهدة المشاركة
مرحبا أخت سحر

ردي كان على الاخت نوف وأعتقد انكِ رأيتِ الإقتباسْ، ولم أتناول فيه غشاء البكارة، كان تعليقاً على رؤيتها للثقافة الجنسية بشكل عامْ، ولم أقصد به الأخت فاطمة ولستُ خارج نطاق الإدراكْ، لكي لا أتلمس ان الموضوع يتحدث عن غشاء البكارة، لكن مداخلات الاخوة وسعت الموضوع بشكل جميل يقود للنقاش والتعاطي حول موضوع الثقافة الجنسية بشكل عام ومنهجية تدريسها.


.
.

تقولين:

مَنْ قال لك أن مناهجنا غير متضمنه لمراحل التكوين
وتفاصيل الاعضاء الجنسية والخ !

كل هذه التفاصيل التكوينية موجودة في مناهج العلوم بالصفوف
الأولى وكذلك المناهج الفقيّة !


يا سيدتي هل معرفة الطفل بأن الذئب حيوان من الثدييات يتكاثر بالولادة هي ثقافة جنسية ؟! أو أن ( الخنشار) من النباتات اللاجنسية.
لا يوجد في الدول العربية أي ثقافة جنسية تدرّس للطالب بصورة واضحة المعالم قبل الصف ( الثاني الإعدادي ) وأعتقد ان تلك المرحلة تسبقها ثمان سنوات دراسية من إحتكاك الطالب بالرفاق وتفسيره لـ الامور على (كيفه هو وربعه) .!نقره لعرض الصورة في صفحة مستقلة
لا أدري عن أي مناهج تتكلمين وعن أي صفوف أولى وفي أي دولة بالتحديد توجد هذه المناهجْ.!

.
.




شكراً


أهلا أستاذي محمد

وأنا ردي كان بناءا على [ فكرتك ] في البراءة التي رديت فيها على نوف ..
ولم ألصق تهمة [ غشاء البكارة ] في فهمك ولكنه كان مثالا على ماتذهب إليه الفكرة بالموضوع عامة ..

أنا لا أدرك [ الهدف ] من نداء حناجر البعض إلى دراسة الثقافة الجنسيّة
للأطفال في الصفوف الأولى الثمانية !
يكفي أن هذا المجتمع الآن ينمو بطريقة مهيبة بالشّك والفكر الجنسي
المسيطر على نواياهم . والأمر الّذي يشغلني في هذا الشأن
ماهي الأمور التي يمكن وضعها لطفل لا يرى في الحياة غير الوجه الوردي كمنهج تحت بند الثقافة الجنسيّة !

إذا قلتم لي يتم تعلميهم على أن ثمة مناطق محظورة بأجسادهم لا بد ان يحافظوا
عليها من الاعتداءات !
هذه أعتقد ثقافة تحتاجها الأسرة ويحتاجها الفرد قبل تأسيسه لمجتمع أسرته
ومن ثم يتم تمريرها إلى أطفالهم مذ النشأة الأولى أي قبل الـ 8 سنوات ..

* أخي محمد المنهج الذي أتكلم عنه بألمانيا ليس بعالمنا العربي .. وكان منهجا
يحتاج لأخصائيين في علم المجتمع وعلم النفس لا علماء الثقافة الجنسية !
هذا شيء الشيء الآخر من الثقافة بناء التكوين الإنساني موجود في مناهجنا
خاصة مراحل البلوغ لكن العيب يعود إلى طريقة تعليمها وتمرريها إلى
فكر الطلبة .

أعود وأسأل الجميع : ماهي الأمور الجنسيّة التي يمكن تدوينها في ذهن
أطفال السادسة والسابعة ؟

تحيتي ..

 

التوقيع

في أصابعنا ذاكرة بحالة جيّدة .

سَحَر غير متصل   رد مع اقتباس
 

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:42 AM

الآراء المنشورة في هذا المنتدى لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الإدارة

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.