مذكرات معلّمة .

[موضي]

غدًا اختبار نحو للصف الثالث ثانوي وكأني أنا من ستختبر !
هو صرف وأخره نحو ، ومنهجهم دقيق جدًا تعبت كثيرًا أثناء شرحه
قديًما كنت أحب النحو حبا جمّا وأتذكر كيف كنت أعتبر يوم اختباره اجازة فلست أذاكره لأنه نبت في رأسي وأحب تفتيت الكلمات واعرابها والتمثيل والتفنن في الاستخراج .
ولكن حينما صرت معلمة لم أعد أحبه والسبب الطالبات اللاتي أتيت لهن وهن لم يتأسسن فلايعرفن حروف الجر ولا الفعل من الفاعل والأدهى يأتي معهن الفاعل منصوب والمجرور مرفوع والكثير الذي لاطاقة لي بذكره .
في البداية نقمت عليهن ثم تحولت هذه النقمة لشفقة عارمة ثم انتهت لصدمة هههههه فليس لديهن أي استعداد لتحسين مستواهن مطلقًا مطلقًا ، كل اعتمادهن على أسئلة مراجعة "ويصمونها" بمصطلحنا العاميّ لأنه يوضح أي مستوى وصلن إليه بستثناء ثاني متوسط رهانِ الذي نجح وفرحة تعليمي الذي لا أجده إلا مخبأ في فصلهنّ ، هذا الصف معي له حكايات مثقلة بكل الأشياء الكثيرة حتما سأمطرها هنا .