 |
|
| معرفات التواصل |
آخر المشاركات
|
|
|||||||
| أبعاد العام لِلْمَوَاضِيْعِ غَيْرِ الْمُصَنّفَةِ وَ الْمَنْقُوْلَةِ . |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
10-19-2016, 01:15 AM
|
#11 | ||||
|
معدل تقييم المستوى: 20611
|
كان المُعلم مَعلماً في التربية والتعليم وكانت الوزارة داعماً له وما إن قادها قليلوا البصيرة إلا وحولوها إلى مؤسسة هدم مولعه بحضارة الخارج ومحاكاتها دون أي مساعي جديه لتطوير التعليم وإدراك أن التعليم يأتي من الداخل ليكون ذا أثر وفائدة وهويه .
|
||||
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
الآراء المنشورة في هذا المنتدى لا تعبر بالضرورة عن وجهة نظر الإدارة
|
|
العرض الشجري