موضوع للنقاش (1):العجب العجاب في إجابات الطلاب

[نواف العطا]

مساء الخير للجميع
ابو عبدالله في نظري ان وزارة التربية والتعليم نظرتها للتعليم على انه مرحله يجب ان يتخطاها الجميع وبغض النظر عن العلم والتربية
التي يكتسبها الطالب وهذا حال البيت انا لا اعمم هنا ولكن من واقع تجربه وملاحظات .
يجب ان ينظر للطالب بشكل جدي وفعال وكذلك المعلم .
الطالب يأتي للمدرسه في الغالب بلا رقيب ومفرطه اسرته بدلاله وسوء خلقه فيقابل ذلك لهفه المعلم وحرصه على المستوى التعليمي من اجل
ان ينهض بالبلد وبالامه فيحبط من اخلاقيات الطلاب وقابليتهم للتعليم وعدم حرص البيت على الابن وتركه كيفما يشاء وبالشكل الذي يريد
ورفع شعارات الضرب ممنوع ولا تحرج الطالب ولا تتلفظ بأي شيء يخدش مشاعره كأن المعلم عدو وليس بوالدٍ ثاني للطالب والشيء
المحزن قرارات الوزارة وتلميحاتها وكانهم يقولون لأحد يرسب ولينجح الجميع مهمشين بذلك رأي المعلم وخبرته ومصلحة الطالب .

هناك أخطاء من قبل المعلمين والقله منهم ولكن سببها تهميش المعلم وهضم حقوقه والتقليل من هيبته .
بكل اسف المعلم المجد والحريص على عمله لا يرى له فضل ولأ ينال اي اهتمام وشكر او كلمه ثناء .

وللجميع جزيل الشكر والتقدير .

 

[صالح العرجان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف العطا

مساء الخير للجميع
ابو عبدالله


بكل اسف المعلم المجد والحريص على عمله لا يرى له فضل ولأ ينال اي اهتمام وشكر او كلمه ثناء .

وللجميع جزيل الشكر والتقدير .

ومساؤك سبيل إلى جنه ومعين
وبعد

لو كل مدرس قعد ينتظر شكر وكلمة ثناء كان أصيبة الامه بخيبة أمل [ مطنطنه ]
ولكن لو ترك المعلم تعليمه يتحدث عنه لو جدته كما وجدته في مدونة معلم على الفيس بوك حين بدأ يبحث عن طلابه قبل 25 سنة ووجد الكثير منهم
وللعلم لم اسقط المنزل ودور الاهل تجاهلا بل عمدا لان الطالب يقضي معظم نهاره تحت أمانه معلميه لا والديه وهذا لا يبرأ ساحتهما بل يبين لك ان معظم المتفوقين هم من يتابعهم المنزل إينما حلوا وأرتحلوا

رد ود

 

[سماح عادل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالح العرجان

ومساؤك سبيل إلى جنه ومعين
وبعد

لو كل مدرس قعد ينتظر شكر وكلمة ثناء كان أصيبة الامه بخيبة أمل [ مطنطنه ]
ولكن لو ترك المعلم تعليمه يتحدث عنه لو جدته كما وجدته في مدونة معلم على الفيس بوك حين بدأ يبحث عن طلابه قبل 25 سنة ووجد الكثير منهم
وللعلم لم اسقط المنزل ودور الاهل تجاهلا بل عمدا لان الطالب يقضي معظم نهاره تحت أمانه معلميه لا والديه وهذا لا يبرأ ساحتهما بل يبين لك ان معظم المتفوقين هم من يتابعهم المنزل إينما حلوا وأرتحلوا

رد ود

صدقت :
فالمعلم الناجح هو من يثبت جدارته بنفسه ,,
والعلم يضيف لصاحبه الشيء الكثير طالما في اروقة المدرسة أو غيره
غير ذلك أننا لانعدم اليوم الوسائل الكثيرة ,, حيث لم تعد المدرسة المكان الأوحد لتلقي العلوم ونيل الشهاادت ايضا
فها أنحن اليوم أمام قفزة تقنية كبيرة , وأصبح العلم الذي تريده تأخده وأنت بين أسرتك وربما فوق سرير نومك , ومرافق له الشهادات ايضاً
فمارأيكم بهذا ؟
أعلم إنه موضوع خاص مستقل عن هذا ولكن جاءت فكرته حين قرأت ردك هنا

 

[نواف العطا]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صالح العرجان

ومساؤك سبيل إلى جنه ومعين
وبعد

لو كل مدرس قعد ينتظر شكر وكلمة ثناء كان أصيبة الامه بخيبة أمل [ مطنطنه ]
ولكن لو ترك المعلم تعليمه يتحدث عنه لو جدته كما وجدته في مدونة معلم على الفيس بوك حين بدأ يبحث عن طلابه قبل 25 سنة ووجد الكثير منهم
وللعلم لم اسقط المنزل ودور الاهل تجاهلا بل عمدا لان الطالب يقضي معظم نهاره تحت أمانه معلميه لا والديه وهذا لا يبرأ ساحتهما بل يبين لك ان معظم المتفوقين هم من يتابعهم المنزل إينما حلوا وأرتحلوا

رد ود

ابو عبدالله الا يحق للمعلم بعد اجتهاده وتعبه في سبيل هذه العمليه ان ينال القليل من الثناء .
انا ذكرت ذلك من باب التحفيز له ، والواجب على كل معلم ان يعي اهميه العمليه التربويه التعليميه
وان يبذل قصارى جهده وافكاره للنهوض بالعمليه التعليمه وان يحقق اكبر قدر ممكن من الاهداف
ولأكبر عدد من الطلاب وان يخلق الاثر الطيب في نفوسهم .
الكلام عن العمليه التعليميه وقصورها يجب ان نتناول جميع الاطراف ووضع حلول سليمه لذلك وذات مردود جيد .
في نظري ان المعلم يتحمل القليل من هذا القصور ويقع اللوم التام على الوزارة والبيت .
وبالتوفيق للجميع .


اقترح للحلول ان يكون النقاش شامل للوزاره والبيت بشكل متوازي ومن ثم المعلم والمباني والمناهج والوسائل .

 

[سماح عادل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف العطا

مساء الخير للجميع
ابو عبدالله في نظري ان وزارة التربية والتعليم نظرتها للتعليم على انه مرحله يجب ان يتخطاها الجميع وبغض النظر عن العلم والتربية
التي يكتسبها الطالب وهذا حال البيت انا لا اعمم هنا ولكن من واقع تجربه وملاحظات .
يجب ان ينظر للطالب بشكل جدي وفعال وكذلك المعلم .
الطالب يأتي للمدرسه في الغالب بلا رقيب ومفرطه اسرته بدلاله وسوء خلقه فيقابل ذلك لهفه المعلم وحرصه على المستوى التعليمي من اجل
ان ينهض بالبلد وبالامه فيحبط من اخلاقيات الطلاب وقابليتهم للتعليم وعدم حرص البيت على الابن وتركه كيفما يشاء وبالشكل الذي يريد
ورفع شعارات الضرب ممنوع ولا تحرج الطالب ولا تتلفظ بأي شيء يخدش مشاعره كأن المعلم عدو وليس بوالدٍ ثاني للطالب والشيء
المحزن قرارات الوزارة وتلميحاتها وكانهم يقولون لأحد يرسب ولينجح الجميع مهمشين بذلك رأي المعلم وخبرته ومصلحة الطالب .

هناك أخطاء من قبل المعلمين والقله منهم ولكن سببها تهميش المعلم وهضم حقوقه والتقليل من هيبته .
بكل اسف المعلم المجد والحريص على عمله لا يرى له فضل ولأ ينال اي اهتمام وشكر او كلمه ثناء .

وللجميع جزيل الشكر والتقدير .

بارك الله فيك أخي :
توصلنا إلى أن جميع اأطراف من طلاب ومعلمين وإدارة حتى المباني الدراسية
لها دور في مستوى الطالب
يبقى السؤال :
ماهي الحلول المناسبة , ليست المثالية
وأعني هنا التدرج في وضع الحلول لنرتقي بسلك التعليم خطوة خطوة

وفقت