بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.،
.،
(1)
سأترك لكم صور وعليكم التعمق فيها و( وتقليبها ) في عقولكم لعل
مكمن الخطب يتضح أكثر :
الطالب / الطالبة حين يسألون عن أقل درجة نجاح وتجاوز للمادة .
كذلك:
شاهد على ( فشل ) الأسرة والمُجتمع مُخرجات اللغة الإنجليزية
معظم المُخرجات ( الطُلاب ) لم تُمكنهم دراستها مِنْ كسب أدنى المهارات فيها.
كذلك :
اللجوء للمدرسين الخصوصيين والمدارس الخاصة طلبا للفهم في الأولى
وطلبا للراحة وطمعا في الدرجات في الثانية.
( 2 )
" ثقافة العمل" :
مِنْ ما نلاحظه في البيئات الأسرية والمُجتمعية غياب تجسيد العمل
بالبحث والمُمارسة له كنوع مِنْ التأهيل المُبكر وقبل أن يصل الفرد لمرحلة العمل
الفعلي المعيشي! .
وإن وجدت بعض البيئات التي تحث وتحرض على الانخراط في العمل الصيفي
للطلاب والطالبات وحتى بعض الأهل الذين يحرصون على انخراط أولادهم في
العمل العائلي في أوقات الإجازة والفرص المُتاحة .
لكن كقاعدة تأسيسية تأخذ بها الأسر لا توجد.
.،
.،
هدانا الله لما فيه خيرنا وصلاح أمرنا
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
آخر المشاركات
10-15-2011, 11:40 AM
العرض الشجري